Ruská gramatika - tento jav je pomerne zložitý. Mnohé z týchto pravidiel, v ňom sú založené na logických konceptov a historických tradícií. To môže byť opísaný ako orfogrammy spojené s použitím mäkké znamenie.
zmäkčiť spoluhlásky
Jedným z prvých pravidiel, s ktorými sa študenti zavedené už v základnej škole, je spojená s písmenom "soft znamenie". Slovami vykonáva rôzne funkcie. Prvé a hlavné - ukazujú zmäkčené spoluhlásky. V tomto prípade je mäkký znak je zapísaný na prvom mieste, na konci slov: lenivosť, plot, atď Výnimkou z tohto pravidla sú slová, ktoré končia písmenom h, u tieto spoluhlásky samy o sebe v ruskom jazyku sú mäkké. Napríklad: loptu, na penetračným náterom, sporák tvorca, atď. Orfogrammy celkom ľahko zapamätateľné a aplikovať v praxi. Hlavne deti jej ťažkosti a nemá námietky. Po druhé, list mäkký znak je napísaný v stredu mnohých slovami, vykonáva funkciu separácie. Je nutné oddeliť mäkké spoluhlásky z tvrdej opodiaľ. Medzi nimi je znamením je akási hranica, napríklad: Vaňka, ôsmy. Bez nej sa mäkký zvuk asimilovať do susednej firme, a znelo to s jasným "kaukazskej" prízvuku. Hlúpe, že? Mäkké znamenie, že asimilácia neumožňuje, a slová sú poznáme je "správny" tvar zodpovedajúci normám ruského literárneho jazyka. Ale to nie je všetko! Po tretie, "L" je napísané v strede slova medzi dvoma spoluhláskami na zmiernenie prvý z nich: školáčka, drevorubač, Libertines. Keby to nebolo, slovo by stratilo svoju Euphony. A konečne, štvrtý prípad, kedy je mäkký znak napísaný v slovách kde dvaja sú spojené, ako je (mäkké) spoluhlások. Ak zmeníte slová z prvých zachováva svoju jemnosť a druhá lieči: vziať, vezmi. Oveľa dôležitejšie sú orfogrammy ako "L", napísané v poznámkach pred spoluhláskami a pred písmenom "O" v slovách cudzieho pôvodu: rodiny, pupenec, šampiňóny, medailóny. Okrem toho by sme nemali zabúdať na slová, v ktorých je potrebné po syčanie: ish, uvidíte iba et al.
Slovesá a "b"
Je dôležité, aby študenti písať správne mäkké prihlasovacie slovies. To platí ako pre neisté podobe a forme, a druhá osoba imperatívom. Poďme preskúmať podrobnejšie. Takže na konci infinitíve je napísané "b": písanie, čítanie, počúvanie. Táto orfogrammy overená a otázka, čo robiť / čo mám robiť? atď. Viac pozri mäkký znak po prskající slovies: písanie, dielensky, hra, ktorú hrá, splyashesh atď. Čo sú charakteristické? Forma 2. osoby v súčasnej a budúcej dobe. V dôsledku toho, že učeníci boli nemýli, oni by mali byť vypracovať algoritmus pre stanovenie slovesné tvary, schopnosť porozumieť kategórie osôb a času. Charakteristické pre tento diel reči, pokiaľ ide o náladách je tiež spájaný s pravopisom. "L" je napísané v naliehavú nálade a je jedným z ukazovateľov takého hláskovanie mnoho slovies, singulární a množné číslo: zjesť, škrt.
Ako opraviť dozvedel
Pre pevné zvládnutie materiálu a jeho úspešné použitie v praxi písomného učiteľa jazykov mali pravidelne slovník diktát a vzaimodiktanty, práca s kartami a diernych štítkov, samostatnej práce a ďalších druhov kontroly. Uistite sa, že rýchlo a starostlivo kontrolovať notebook, viesť účtovné chyby a svoj čas prorabatyvt.