Detský scenár inscenácie v škôlke a v škole

Detské divadlo - je silným prostriedkom vplyv na utváranie osobnosti dieťaťa. Deti sa rady hrajú, sa vyvíja a pripravuje ich na dospelosť. A keď vidí talentovaný hru na javisku, ich duše absorbuje každý nápad v detaile. Do akcie, tiež ako deti. U mladých hercov je prechod do rozprávky, a make-up a kostýmy dokončenie transformácie. Pre prehranie je úspešná, budete potrebovať dobrú hru Script detské prispôsobené rebyatok veku.

Aké sú scenáre

Scény, ktoré dal v materskej škole, typicky jeden akt akciu. Všetky dianím v reálnom čase. Opona nie je, takže je potrebné zvoliť v takom prípade brať do úvahy.

Na základnej škole, hra môže prebiehať ako v triede so zaradenou nábytkom a v hľadisku. Počas Škola-akciou Obsadenie hry môžu byť rôzne vekové kategórie. Prináša len deti.

detský scenár má často vzdelávacie smer:

• Pravidlá prejazd na ulici;
• dôležitosť upratovanie domu;
• zodpovedný pre domáce zvieratá;
• odsúdenie chamtivosti;
• dôležitosť poctivosti.

v škôlke

Predstavenie v škôlke jednoduchý a krátky. Pozor deti stále nestabilné a je ťažké pracovať ako školák. "Červená Karkulka" môže ponúknuť vyhlásenie.

1. scény. Dom, ďaleko les. Cesta vedie k oboma stranami.

Rozprávač rozpráva príbeh krásnej dediny, domáci matkou a dcérou, Červenej Čiapočky. Vysvetľuje, prečo je to tak volá, a ukazuje les v diaľke - je tam babička žije. Dedo - drevorubač, a tak žijú s babičkou v lese.

Z exit dverí Mama, volá jej dcéra a žiada jej babičku vykonať dobroty. Hovorí, že jej volal a ona čakala. Mamička pýta dcéru požadovať jej babičku na mobil, pokiaľ ide o ňu. Sú dedko inštalovaný nový druhé dvere a žiadne telefonáty alebo klepanie nemožno počuť.

Dievča vezme kôš a pozerá sa na ňu. Mama ide do domu. Moja dcéra je na trati, zbiera kyticu a spieva pieseň.

Vlk chodí. Ten zistí, kde je dievča, ktorá nesie kôš - a tiež sa rozhodne navštíviť svoju babičku. Ten poukazuje na dlhú cestu, a ona opúšťa javisko. Vlk beží na mieste s tým, že prvý jesť babička, a potom dievča.

Rozprávač vysvetľuje, že vlk na krátkej ceste a teraz bude v babičky. Prehrávanie hudby. Opona.

2 scény. Dom po otvorení opony je už na druhej strane scény. Vlk beží a zaklope na dvere. Stará žena v šatke a slnečné okuliare sa pozerá z okna, vidí vlka. Nevšimol. Ona zlozi šatku a okuliare a skrýva v dome. Vlk vylezie z okna.

Z domu hlas by sa vlka "Tu nikto!". Pozerá sa z okna, vidí šatku a okuliare. Don a hovorí: "Neboj sa, budem čakať na Červenej Čiapočky."

Rozprávač vysvetľuje, že babička vypnutý mobilný telefón, takže to nie je náhodou zazvonil a schoval v skrini. Šatku a okuliare špecificky na okno zľava: Wolf si myslel, že ona bola preč. Vzhľadom k tomu, všetci vedeli, že babička z domu len v šošovkách.

Vlk dať na šatku, slnečné okuliare - a sedel pri okne sa čas od času zaspávania a chrápanie.

Vhodné Červená Karkulka. V rukách koši a kytice. Snaží sa uskutočniť telefónny hovor, ale otvorí sa nikto. Ona hovorí: "Kde je babička?"

Vlk sa prebudí a zistí, chrapľavý hlas, ktorý prišiel. On potom inštruuje ťažného lana. Ta dievča povedala: "Babička, ste zmenili dvere otvoriť to sám." Vlk zmizne do domu a počul jeho hlas, "dostať sa do okna, dvere nedajú otvoriť."

Rozprávač hovorí, že dvere sú otvorené iba pomocou kľúča, a jeho babička ju vzal do skrine. Dievča volá mamu a rozpráva príbeh dverí a že babička ponúka vyliezť z okna.

Rozprávač hovorí, že mama nepovedala svojej dcére, a nazvala svojho dedka, a on sa chystá prísť trhanie v novom džípe so svojím tímom drevorubačov.

Pokračujúceho dialógu Vlk a Červená Karkulka na ruky, uši, oči a zuby babička. Na konci Vlk vyjde z okna a vrhne sa na ňu. Hudobný záznamníky. Go Woodman obklopujú Wolf. Opona. Hudba sa zastaví.

Pred oponou plakala Červenej Čiapočky. Štiepkovače ísť, Vlk a babička. Objímu. Drevorubači hovoria, že vzali v Wolfa brigády. Teraz už nemusí hladovať. Babička hovorí, sedí v skrini. Vlk spýta piť svoj čaj. Všetko speje k pitie čaj s koláčmi, ktorý priniesol Červená Karkulka. Chodia k publiku a lieči sladkosti. All luk.

Hudobné šetrič obrazovky obsahuje rozprávača, on tiež dáva známky za výkon hercov a skupín zvukového dizajnu.

škola Kruh

Výkon detské pre výrobné školské scenáre by mohli zahŕňať tanca, monológy vo verši, prevádzkovanie hudobných diel detí z miesta činu. Navrhuje sa, aby muzikál "Odvážne Buzzing Fly".

1. scény. Pole hudba. Je to Fly, opasok big zlato pracka. Zbiera kvety a spieva "Vidím nádhernú rozlohu." Ten sa zohne a zdvihne fiktívne mincu.

Fly číta Tales Chukovsky začiatok: išla na pole a našiel mincu. Ona sa rozhodne ísť na trh v samovare. Opúšťa javisko.

Hudba znie "reálne farby". Obchodníci sa uchýlili, usporiada svoje zásobníky. Preletieť radov hľadá samovar.

Resort tulák, spievať pieseň "full bedňa" a ponúknuť na predaj varná kanvica, ona súhlasí.

Pozrite sa tancovať štvorylku s predajcami, na konci ktorej ju vyzdvihnúť na rukách a pozve priateľov na čaj. Opona.

2 scény. Byt Mucha. Veľký stôl a stoličky okolo. V rohoch - sedacie súpravy. V pozadí - okno s závesy. Na ľavej strane sú dvere. Hudba "Samovar Ja a môj Masha." Zvonček, Fly je otvorený. Šváby sú zahrnuté.

Lietať pozýva: "Poďte" - a ponúka čaju. Oni si sadnúť k stolu, pitie čaju. Lietať komentáre k udalostiam príbehu.

Zahŕňa hmyz, prines mlieko a pečivo. Fly sprevádza svoje akčné rozprávka slová.

Blchy patrí, dať topánky. Lietať po sprevádzaný slovami Chukovsky.

Krívanie ťažko je Bee. Nesie sud medu. Šváby sa rýchlo uncork a položil na stôl. Všetci jej med zo súdka naberanie lyžice. Hudba mizne.

Butterfly používa, šetrí postavu. Od čaj odmieta. Jej zbor presvedčil: "Jedz džem."

Nepozorovane prejde Spider. Vezme Fly a ťahá za sebou dvere. Toto oznámenie Šváby a zdesená komentovať.

Fly požiada hostí, aby pomohli. Hovoria slová Chukovsky, kto sa skrýva kde. Kobylka skoky k dverám, recitovať básne o sebe.

Fly uzatvára: "Nikto sa nepohne."

Spider Fly väzby lana k stoličke, šúchal si ruky a olízal si pery. Tieto akcie sú komentované spod stoličky chyba. Pozrite sa krik. Hmyzu a to komentoval.

Music "Time - forward" G. Sviridov. Všetci stuhli. Orba opona pochádza Komar v mušketiera kostýme as baterkou.

Insect komentoval jeho príchodu slová Chukovsky.

Komar prednesie tieto slová: "Kde je ten darebák" - a napadá pavúka. Real, dôjdu k dverám. Komar sa vracia k jednému. Za ním je kobylku a povie, čo videl.

Komar aj naďalej seba: "Fly za ruku trvať ...". Rozhodnú sa vydať sa za chodu.

Music "Wedding spievali a tancovali." Všetko sa vynorí z úkrytu a komentáre k udalostiam príbehu.

Mosquito a Fly tanec "Waltz z kvetín".

Všetko sa blíži k okraju javiska a publikum hádzať kvety. Predok.

Deti všetkých vekových kategórií môže hrať rolu u detí i dospelých. To určuje výber scenára. Spolu s týmito prácami, ktoré sa konajú na školských osnovách, sú klasika, nezabudnuteľné a milovaní všetkými. Tento "Popoluška", "swineherd", "Frost", "Oh ako to bolí." Skript je napísaný nie je príliš blízko k textu pridal do populárnych piesní a hudby. Nezabudnite na autorovho poznámka - Ide o subjekty na mieste, času, stavu a ďalších vlastností.

Mágia je nahradená špeciálnymi efektmi. Autorom registruje v skripte, ako urobiť zázrak. Tento jav sa nazýva autorovu poznámku. Napríklad, v príbehu "Moidodyr" sviečka beží od chlapca. To možno vykonať nasledujúcim spôsobom: vlasec viazaná na sviečku, aby ju ťahajú za oponou. Tam stojí herec, ktorý sa bude postupne čiaru a sviečka bude "utekať."

Spolu so známymi postavičkami z rozprávok v akcii, môžete zadať nový: chlapec s iPhony, starostlivá babička, ktorá nadväzuje na vnuka vrece užitočné veci, moderných vedcov (on, ako Paganel pomôže hrdinovia dostať z ťažkých situáciách nie je mágia, ale science).

Na dramatickú školu

Pedagógovia, vedúci triedy pre deti v divadle, zámery a ciele sú odlišné od školských predstaveniach. Dieťa, vyškolení v divadelnej kolektíve, musí byť schopný reinkarnovať. On sa učí vyberať gestá a mimiku rôznych ľudí v akomsi "prasiatko". Potom sa bude vyrezávať obraz na základe tohto batožinu.

Vzdelaný etiku herec a odhalila schopnosť improvizácie. To je nutné poraziť akýkoľvek nastaviteľné alebo chyba partnera. Dôležitú úlohu tu zohráva učiteľ herectva charizma. Stage pohyb, plast, náčrtky, pracovať s neviditeľnými objekty - disciplína divadelného štúdia.

pre divadelné štúdio zložité scenáre detských hier: zahŕňať opatrenia pred oponou, obliekanie v priebehu hry môžu obsahovať interaktívne prvky a monológy. Viac ako sto shekspirovaskih festivaly v Amerike preukázali, že deti mladšie sily hrajú zložité role. Ale je lepšie sa odkazovať na rozprávky.

Scenáre pre detské hry, rozprávky

Je lepšie napísať skript sami, to robí Kurmanaeva Svetlana Valentinovna, rezident Yoshkar-Ola. To je učiteľ základnej školy, a po tridsiatich rokoch na čele skupiny školskej dráma. Všetky príbehy hudby s tancom. "Oseniny" aj ako muzikál, tam spievajú všetky znaky. Materiál pre skript Svetlana V. ocitla, ale niekedy to prinesie deťom. Podľa týchto prác tiež kladený na hrách. V diskusii o skript, sú zapojení aj chlapci. Pri zložitejších výrob - so zmenou scenérie - fit scenár detského predstavenie "Snehová kráľovná".

Učiteľ dať veľa vystúpení, väčšinou príbehy. "Tsvetik-semitsvetik" predstavil deťom kultúru rôznych krajín. Príbeh o ceste do akvária sa naučiť byť zodpovedný za tých, ktorí skrotili. "Smiech a slzy" na prácach S. Ya. Marshaka učí vzájomnú pomoc a obetavosť.

Rozprávky pôvodne napísaný pre deti, takže sa dostanú dať dobrý základ predstavenia: v škôlke, v škole, v Dome kultúry - všade tam, kde je javisko a obecenstvo. Vítame nutne zvíťazí nad zlom, a hlavné postavy - pekný. A zázrak je, pretože dobrota robí divy.