Esej o filme "Znovu Deuce" (Reshetnikov FP)

Väčšina z oboch sovietskej a moderné škola dostala za úlohu literatúry - písať esej o filme "Znovu dvojka." Reshetnikov, Fedor Pavlovič, ktorý vytvoril tento obraz bol celkom dobre známy umelec. Jeho obrazy sú známe mnohé zo školy.

Ako vytvoriť obrázky

História maliarstva "Opäť platí, že dve" veľmi zaujímavé. Pôvodne umelec mal veľmi odlišnú predstavu. Jeho túžbou bolo popísať Sovietsky študenta, to nie je porazení, naopak, vyznamenania. Reshetnikov dokonca navštevoval školu, sledovanie správania detský. Ale akonáhle sa rozhodli popísať študent dostal známku zlyhávajú. Master ako dieťa neobvyklé reakcie. Tak sa zrodila myšlienka na známom vzoru.

V polovici minulého storočia, v roku 1952, každý z nás sa rodí slávny obraz "Znovu dvojku." Na snímke na neho bol typický školák darebák, že čas. Sovietski študenti vedeli, že to nemôže byť rovnaké. V skutočnosti, to bolo odvážne rozhodnutie v tom čase - na plátne Losers a výborným študentom.

Pre vysvetlenie tohto seriálu vytvorené v známom detskom týždenníku, ktorý vyzeral všetky sovietskej chlapca - "Jumble".

nepredstierané smútok

Začať pracovať na filme "Low Marks Again" (FP Reshetnikov) náklady s popisom hlavnej postavy. Ten chlapec prišiel domov zo školy veľmi smutné. Podľa rodiny osoba čítal, že sa dnes opäť zhrešil. Dieťa sa smutnou tvárou odvráti od svojej rodiny, sa zdá, že bol veľmi hanbil. Ale to, čo vidíme, hľadá k nemu bližšie? Chlapec drží aktovku, ktoré ležia korčule. Asi po škole nie je smutný a zábava s priateľmi. Ružové detské tváre horí hanbou nie, a od hry pod šírym nebom na ulici v zime. Tento stav je indikovaný provázkový portfólio. Pravdepodobne on slúžil ako chlapec saní na kopci. Ale kajúcne Chlapcova tvár rozpráva iný príbeh - bol veľmi nepríjemné, a to je neprekonateľná vykreslený F. Reshetnikov. «Opäť dvojka" - maľba, nútiť študentov k zamysleniu nad svojím správaním.

sestra priekopník

Celá rodina sa zhromaždila okolo dieťa. Každý z nich vo svojich vlastných odhadov správania. Najprísnejšie bola staršia sestra. To Pioneer tie, čo znamená, že sa učí dievča v poriadku. Na rozdiel od svojho brata, školáčka už dlho dosť času, aby prišiel domov a robiť svoje domáce úlohy. Popis tohto okamihu by mala obsahovať esej o filme "Znovu dvojka." Reshetnikov výborne stvárnil emócie na tvári staršou sestrou. Ta dievča nie je len zlosť, že je pobúrený brat čin. Jej priekopník, zahanbí sa o neho. V rovnakej dobe, ona si uvedomí, že chlapec dostal dva, nešiel domov a okamžite šiel baviť. Možno, že to bol jej chlapec väčší strach o matku.

Ruky dole ...

Mama pred príchodom syna robiť domáce práce. Dôkazom toho je kladený na zástere a šatke. Je s ľútosť pri pohľade na syna. Možno, že by si prial natoľko, že nakoniec priniesol perfektné skóre, a nie dva. Jej unavené oči perfektne opísaná umelca Reshetnikov.

Maľovanie "Low značky again", esej, na ktorých musíme napísať, bude obsahovať Portrét matky charakteristík. Ruky dole, ona nevie, ako ovplyvniť svoje dieťa. Ale zároveň v jej pohľade absolútne žiadny zlomyseľnosti. Miluje svojho syna a možno dúfa, že bude vyrastať a bude trvať až v štúdiu.

Naozaj miluje a rád vyhľadávam chlapci len domáceho maznáčika - psa. Nechápe, čo naštvaný na svojej domácnosti. Pes nie je dôležité konvencie školských známok, miluje svoju malú rad ďalších vecí. Jemne uvedenie jeho laby, zdalo sa, že na podporu chlapca v tak ťažkej chvíli pre neho.

Ale braček posmievali staršie! Chápe, že to, čo je teraz dostane k jeho vyvádzanie, takže stála na bicykli vedľa s matkou a zlomyseľne sa usmeje.

Všetci členovia rodiny pochopiť, že dvojka, dostal chlapec, nie posledný.

interiér

Ako môžeme vidieť, obrázok ukazuje typický sovietsky bytu. rohu snímky - trojuholník, ktorý je úplne v odbore bežné. Atmosféra v byte skromné, ale útulné. Tabuľka vyložil čistou handričkou, visí na nástenné hodiny s kyvadlom, na okenný parapet rastú kvetiny až do domu. Najpozoruhodnejšie vecí v interiéri miestnosti, kalendár s obrázkom rovnakého umelca. Hovorí sa tomu "prišiel na dovolenku."

Význam tohto obrazu je, že ukazuje statočný Suvorov, má študent, ktorý prišiel domov k odpočinku. Nikdy nebude taký smutný tvár ako naše Losers, že to študent a úplne cukrovinka! Umelec je znázornené na maľovanie stene "prišli na dovolenku" vytvoriť kontrast. Chlapec-Losers s korčuľami v portfóliu je na rozdiel od vyznamenanie žiaka kadetov. Ale živý obraz nášho problematického charakteru! Jeho emócie sú ťažké vyjadriť slovami. Tak popísať obraz "Marks Again" pomôže porovnania týchto dvoch postáv.

Stojí za zmienku ešte jeden detail ohľadom interiéru. Umelec zručne využíva hru farieb. Miestnosť, v ktorej páchateľ je vytvorený v tmavých farbách. Sestra priekopníkom zobrazený na svetlom pozadí, symbolizujúce svetlú budúcnosť pre všetkých mladých ľudí. Tento kontrast nám umožňuje pochopiť, že chlapec sa uberá zlým smerom a mala by byť zameraná na cestu opravy, kedy budú znovu získanú dvojka.

Základná myšlienka obrazu

Toto umelecké veľdielo známy študentov zo sovietskej éry. Obraz sa stala veľmi populárnou v našej krajine. To bol zaradený do študijného programu je nielen poučením výtvarného umenia, ale aj v ruštine. Prakticky každý študent mal možnosť opísať obrázok. Napríklad v sekcii "Rozvoj reči," je najlepšie hodí pre túto štúdiu popísať stav. "Hovoriace" emócie na tvári študenta pomoc v domácnosti sa potom, že cítil každú z postáv.

Hlavnou myšlienkou filmu je obrazom charakteru, ktorý nechce sa učiť, a teraz má za to zodpovedať pred všetkých členov rodiny. Hanbia k tomu, že je potrebné pamätať každé dieťa. Nemôžeš byť lenivý a bude baviť, ak nie sú splnené lekcie.

záver

Esej o filme "Low Marks Again" (Reshetnikov FP), musí nutne obsahovať akú úlohu zohrávajú v Sovietskom maliarske plátno. Je ťažké preháňať, aké dôležité to bolo považované v polovici minulého storočia. V roku 1957, slávny múzeum umenia "Treťjakovská galéria" Kúpil Fjodor Pavlovič tento obrázok. jeho popularita dosiahla takého vrcholu, že po chvíľke bol kryt pre základné školy učebnicu "Native reči". Pri pohľade na ňu, mohol každý študent dostaviť na miesto hlavného hrdinu a premýšľať o ich učenie pokroku.