Mimoškolské aktivity v škole pre SDA: Plán

Činnosť školy SDA konali po celú dobu. Môžete pochopiť, prečo. Koniec koncov, sú zamerané na zoznámenie študentov s pravidlami prevádzky, dopravné značenie, gest, dispečera, semaforoch. Tieto opatrenia pomáhajú rozvíjať u detí zručnosti správanie na ulici, znalosť bezpečnosti, zodpovednosť, disciplínu, činnosť a pozornosť. Bez nich nemôžete urobiť. Takže ste nám mal povedať viac o tom, ako treba ich držať a čo nasledovalo vypracovanie plánu.

oddanosť chodcov

Aké by mali byť mimoškolské aktivity v škole SDA? Vzrušujúce, zaujímavá a neobvyklá. Koniec koncov, nie sú zahrnuté do školských osnov, a preto sa nenaučil. Z tohto dôvodu je nutná zábavné aspekt, inak študenti nebudú inšpirovať tému.

Z tohto dôvodu začatia prváčikov rekreačnej chodci by bol výborný nápad. Účelom tejto akcie je poskytnúť deťom základných pravidiel cestnej premávky prostredníctvom súťaží a hier. Predložila nasledujúce ciele:

• Štúdia semaforov a najjednoduchších pravidiel prechádzaní cesty.
• Rozvoj obratnosti, pozornosti, rýchlosti a záujem o SDA.
• Vzdelanie usilovní chodci.

Takáto udalosť môže prebiehať v interaktívnom predstavení s formátom skriptu. A úloha hlavných postáv menovať Semafor a zebry. Mimochodom, ako je teraz zvykom vykonávať činnosť s rodičmi SDA v škole, môžu byť priradené na vykonanie týchto hrdinov a nájsť niektoré zaujímavé hádanky. Sú to, mimochodom, sú najlepšie schopní vysvetliť deťom o dôležitosti "priateľstva" s semaforov a dopravných predpisov hravou formou. Medzi také vhodné hádanky:

• Tri oči - tri zákazky! Červená - najviac nebezpečné! (Odpoveď: semaforu).
• Aký druh svetla nám hovorí: "No tak, ako je otvorené?" (Odpoveď: zelená).
• All vodič vám povie, správna rýchlosť naznačuje. Cesta, ako maják, dobrý priateľ ... (Odpoveď: dopravná značka).

Je potrebné starostlivo zvážiť scenár takejto akcie - to je možné meniť hry, náčrtky, súťaže, rozhovory, atď ...

trieda hodina

Tento formát sa najčastejšie vykonáva v prípade, že SDA školy. Avšak príslušný začiatok, ako počas učiteľ triedny poskytuje deťom informácie k tým to počul a prispôsobil. Až potom možno usporiadať kvízy a hry. Zatiaľ triedny by nemala úplne byť vo formáte prednáške. Je potrebné hru element.

Dajme tomu, že téma podujatia - dopravné značky. Po úvodnej časti učiteľ môže ponúknuť deťom zhromaždiť mozaiku. Mal by dať im predvarené "puzzle" - časť zmiešaných rez dopravného značenia. Deti sú rozdelené do skupín, budete musieť vyzdvihnúť. Ak chcete to, čo potrebujú k papieru A4 a lepidlom - zabezpečiť si puzzle. Potom, čo sa vysporiadať s úlohou, bude učiteľ zverejniť výsledky na tabuli a zrozumiteľným spôsobom rozprávať o význame jednotlivých znamení sa, zostavený študentmi.

Zdôvodnenie témy

Je nutné pri každej homeroom. Je dôležité, aby zdôvodnenie zvolenú tému pre deti - učiteľ musí riadne vysvetliť, prečo sa o tom uvažujú. Samozrejme, že je zvolená tak, že na ceste je miesto potenciálne nebezpečenstvo, kde desiatky chodcov umiera každý rok - a to buď z dôvodu ich vlastnej nedbanlivosti, alebo z dôvodu nedbanlivosti vodiča.

Ako to vysvetliť malými deťmi? Rovnako tak, nie slová - deti potrebujú viditeľnosť. Ale zahŕňajú aj demonštračné video s nehodami tiež v každom prípade, že je nemožné, to je jasné. Existuje alternatíva - farebný vzdelávacie karikatúra s názvom "Poučenie z teta Owl opatrne." V každej sérii sa považuje za definitívne situáciu, ktorá v hre, vhodná pre deti formou vysvetľuje, ako je dôležité byť opatrný, a aké dôsledky by mohlo byť, ak nechcete počúvať rady. Tam je príbeh ao SDA. To môže ponúknuť študentom zobraziť po úvodnej časti lekcie. A potom spustiť prednášku.

Organizačné moment: Quiz

Bez nej málokedy robí týždeň pravidiel cestnej premávky v škole. Akcia pre typ kvíze budete musieť stráviť hodinu po hodine z pravidiel cestnej premávky, aby sa deti môžu vyskúšať svoje znalosti získané v priebehu prednášky.

Aby bola hra zaujímavejšia, budete musieť kresliť na tabuli veľké pole rozdelí do štyroch štvorcov. Každý z nich bude odpovedať na konkrétne oblasti odborných znalostí. Pre deti lepšie, aby im takto:

• Vodorovné dopravné značenie a dopravné signály.
• Prechodové pravidlá ciest a ulíc.
• Dopravné značky.
• Povinnosti cestujúcich.

Každé pole musí byť počet listov s otázkami, mnoho študentov dostal príkaz. Musia byť vopred rozdeliť a povedzte deťom, aby si vybrať kapitána. Neskôr pôjde k tabuli a vyberte listy z blokov. Každý z nich by mal byť na základe troch otázok. "Cena" jediná správna odpoveď - 5 bodov. Na základe rozhodnutia jediného listu môže byť podávaný tri minúty. Keď časové deti sú zase prečítal a dať odpovede na otázky - učiteľ v túto chvíľu zavezie na tabuľu s výsledkami. Podľa výsledkov hry, kedy budú demontované všetky dosky, všetky body sa počítajú a je určený víťaz.

Otázky pre kvízu

Musí byť také, aby boli deti vedieť premôcť. Príprava otázok pre udalosť v školskom učiteľom SDA mali robiť v predstihu. Tu, napríklad, ktorý bude vhodný pre blok o dopravné značenie a dopravné signály:

• Na niektorých miestach sú ľudia umožnené prejsť ulicu?
• Čo signály dáva semafory pre chodcov a čo znamenajú?
• Ako a kde ľudia majú ísť po ulici?
• Rovnako ako u vozovky značenie prechod pre chodcov?
• Preto nie je dovolené chodiť na ceste?

Takéto otázky môžu tiež byť, aby v kvíze. Mimochodom, v priebehu akcie v škole SDA sa odporúča, aby učiteľ požiadal zodpovedný tím, prečo by to povedal. Vysvetlenie študenti pochopia, naučili pravidlo, alebo nie.

Blok na dopravných značkách, môžete napísať na nasledujúce otázky:

• Čo je to znamenie zákaz pohybu chodcov?
• Aké informácie znamenie viete?
• Aký skupiny sú rozdelili?

Toto je príkladný. Najdôležitejšia vec - a to nielen jasne formulovať otázky, ale tiež, aby sa im informatívne, relevantné témy.

slovné hry

Učiteľ zodpovedný za rozvoj aktivít pre SDA základnej školy, by mal mať žiadne problémy s výberom zábavných aktivít, ktoré môžu umožniť poznatkov získaných u detí počas vyučovacích hodín.

Zoberme si napríklad, hra s názvom "je dovolené - je zakázané." Jej princíp je tak jednoduché, ako je to možné. Učiteľ začne vetu, ktorá napodobňuje akcie, a jeho deti úplná, čím dáva odpoveď. Tu je príklad:

• Hrať za mostom ... (zakázané).
• Chôdzi na chodníku ... (povolené).
• Cez ulicu na červenú ... (zakázané).
• Prechádzať podchodom ... (povolené).
• Skákať cez plot prejsť ceste, pretože pred "zebra" ísť lenivosť ... (zakázané).
• Prejsť ceste na zelené svetlo ... (povolené).

Ak dieťa plače správne odpovede - takže už vykonané lekcii sa naučili. Zle? Takže učitelia potrebujú, aby hru pozastaviť a spýtať sa, prečo deti, že áno. A potom vysvetliť, že urobil chybu, a opakovať všeobecne zrozumiteľným jazykom. Znovu oznámiť problematiku hry, aby sa zabezpečilo, že konečné chápanie práv detí. V skutočnosti tieto mimoškolské aktivity prinášajú dobré ovocie SDA na základnej škole, pretože to vyvoláva kolektívne interakcie.

Pre študentov stredných škôl

No, ako vykonávať na SDA aktivít v základnej škole - to je jasné. Teraz je potrebné hovoriť o formáte, v ktorom by mali byť organizované pre študentov vyšších ročníkov. Ale najprv je potrebné definovať ciele a zámery. Väčšina týchto činností sa vykonáva za účelom:

• Vytvorenie skutočného zastúpenie študentov v oblasti bezpečnosti cestnej premávky.
• Rozvíjať ich schopnosť nájsť cestu z domu do školy a späť, ktoré môžu stretnúť najmenšie riziko.
• Komunikovať s nimi bližšie pochopenie pravidiel prevádzky na uliciach a cestách.
• Vychovať správny a úctivý vzťah k jeho účastníkov.
• Generovať zmysel pre občiansku zodpovednosť za svoje správanie na ceste.

V prípade, že SDA na základných školských aktivít by mali byť vykonávané v mäkkom a hravou formou, v prípade študentov zo stredných tried potrebujú viac informatívne. Uistite sa, že si uvedomiť, že ¾ všetkých nehôd (účtuje a tie, ktoré nie sú obete), podľa štatistík dochádza u detí. Na palube, pre prehľadnosť, je potrebné vykonať nasledujúce dôvody, prečo tomu tak je:

• Prechod z vozovky na nesprávnych miestach.
• Neuposlúchnutie svetelné signály prevádzky.
• Chôdza pozdĺž vozovky (s chodníky), alebo hrať na ňom.
• Nepozornosť do okolia a neschopnosť rozhliadnuť.

Počas hodiny sa učiteľ bude musieť oznámiť deťom, že priestor na voľnú úvahu, disciplínu a dodržiavanie pravidiel cestnej premávky (a chodcov a vodičov) - je základom bezpečnej jazdy.

Rozmanitosť v procese učenia

Je potrebné poznamenať, že akčný plán pre SDA v škole môže byť veľmi zaujímavá a mala by zahŕňať nielen v triede hodiny, kvízy a hry. Existuje mnoho variantov. A počas roka je odporúčané, aby bola pojatá v skutočnosti niektoré z nich.

Môžete zabezpečiť výlety po celom meste so študentmi, vysvetľuje paralelný dopravné predpisy. Iba odkazuje skôr na "činnosťou s rodičmi SDA" kategórii. V škole, učiteľ dokáže vyrovnať s tridsiatimi deťmi, ale počas chôdze potrebe "pomocníkov" iných dospelých. Avšak, je potrebné sa vrátiť k téme.

Po prednáškach, môžete dať deťom úlohu - vypracovať stanovisko ku SDA. Jedná sa o kreatívne a zaujímavá práca, k rovnakému výsledku potom bude visieť v hale, a všetci budú môcť oceniť, že až príliš často motivuje deti.

V rámci výučby literatúry môžu poskytnúť študentom prácu doma - učiť sa "cestná abecedu" vo verši. Nie všetci, samozrejme. Proste každý vyberie jednu báseň a učiť sa. A v ďalšej lekcii všetky hrať a načúvať jeden druhému.

Často, riadenie inštitúcie, takže akčný plán pre SDA v základnej škole, rozhodne sa usporiadať výtvarnej súťaže na tému "Pravidlá cestnej premávky. - našich verných priateľov" Jedná sa o rovnakú dobrý nápad, ako je tomu v prípade neslávny stánku. Obvykle na konci súťaže všetky práce vykonané na výstave, a usporiadané na prehliadku školy s vysvetlením jej paralelného učiteľa. Dobrá kombinácia jasnosti a informačný obsah.

Pre študentov od 5. do 9. platovej triedy vhodného praktického výcviku poskytnúť prvú pomoc. V rámci takéhoto užitočné lekcie deti naučia základy, ktoré jednoducho nebude zbytočná.

myseľ hry

Držal takúto udalosť v škole predpisov pre študentov stredných škôl. Cieľom intelektuálnej hry - identifikovať a rozvíjať intelektuálne a kognitívne schopnosti mladistvých, ako aj rozšíriť svoje obzory.

Trvá to všetko v klasickom formáte. Deti sú rozdelené do skupín, sediaci pri stole, z ktorých každá stojí zvon. Leading prečítal otázky a odpovede. Ak chcete čítať v poriadku, podľa názoru tímu, verzia, ľudí by sa mali poradiť. Kto bol prvý zvon upozorní vedenie - a on odpovie. V prípade, že verzia je správna, skóre sa počíta. Keď je zlá odpoveď slovo prenesie do iného príkazu.

Otázky môžu zahŕňať:

• Ktorá skupina ľudí je, že účastníci cestnej premávky? Možnosti: chodci, vodiči a cestujúci, alebo všetky vyššie uvedené (správne - druhá).
• Cestné prvok neexistuje? Voľby: zábradlia, obrubník, priekopa (pravá - prvá).
• Nadjazdu sa líši od nadjazdu? Voľby: výška, šírka, dĺžka (pravá - posledný z nich).
• Aký je viadukt? Voľby: tunel v horách, most cez rokline alebo slovo, ktoré nemá žiadny vzťah k predmetu (pravá - druhá).
• Čo hovoríte ceste pokrytou asfaltom? Možnosti sú nasledovné: cesta, cesty, ulice (pravá - druhá).

Otázky, samozrejme potrebujú viac. Obtiažnosť tiež musí byť iný. Ak máte v úmysle zahrnúť do hry objemných otázok s dlhými odpovedí, budete musieť sprevádzať hlavné vizualizácie. Duplikácia vyjadril na obrazovke, napríklad (realizovaný prostredníctvom bežného vopred pripraveného prezentácie a projektorom).

Tieto mimoškolské aktivity v školských predpisov sú veľmi populárne, pretože obsahujú prvok hospodárskej súťaže.

prezentácia

Ich výcvik môžu byť tiež zahrnuté v akčnom pláne pre školy SDA pre študentov stredných škôl. Tu princíp je rovnaký ako v prípade detí, ktoré cvičia na lekcie básne "Cesta abecedy." Iba študenti dostávajú témy pre krátke prezentácie, ktorú pripraví samostatne.

Môžu zveriť vážnejšie úlohy. Témy môžu týkať zodpovednosti vodiča na ceste, neregulovaných prechodov pre chodcov, prevádzku v obytných zónach, vysokorýchlostných štandardov, a tak ďalej. D. Najstaršie (11. porovnávače) môžu pripraviť prezentáciu obetí nehôd, poskytovať štatistické údaje, najstrašnejšie prípady.

A predsa, ako je tomu teraz, mnohí po škole (či dokonca ešte ju učí) ísť k vám hneď, je možné usporiadať lekciu pre budúce vodiča. Platenie, samozrejme, veľkú pozornosť rýchlostných limitov. Pre prehľadnosť, môžete vykonať výber z videa - klipy z testovacej jazdy, ktorý znázorňuje proces kontroly vozidiel na úrovni bezpečnosti. Tento proces zahŕňa testovací zrýchlenie automobilu do určitej rýchlosti, pri ktorej sa bežal do steny. Vnútri sedí bábiku. Táto videá jasne ukázať študentom, že vysoká rýchlosť - to nie je spôsob, ako dostať svoje adrenalínu a vysoké riziko.

No, ako vidíte, názov činnosti SDA v škole sú veľmi rôznorodé. Hry, kvízy, vyučovacích hodín, výstavy, vychádzky, prezentácie ... spôsoby, ako sprostredkovať študentom dôležitosť pravidiel cestnej premávky je dosť. Hlavná vec - zvuk priblížiť učiteľa, vedenie a podporiť záujem študentov. A potom akčný plán po dobu jedného týždňa v SDA škole budú vykonané úspešne.