Premenné, ktoré sa učiteľka v materskej škole

Periodicky (každých päť rokov), pričom každý z pedagogických pracovníkov, vrátane učiteľa, by mali byť vyhodnotené. Jeho podstatou je potvrdiť na pedagogické úrovni komunitné zručnosti. Čo je potrebné pre úspešné dokončenie tohto postupu? Aké sú požiadavky na zamestnanca škôlky?

Postup certifikácie pedagogických pracovníkov kontroly

Vzhľadom na to, že sa predpokladá, aké zamestnanecké kompetencie, zvláštne expertnú skupinu troch ľudí. Poriadok MŠ režiséra Appraisee učiteľ sa stretáva s načasovanie vyšetrenie, rovnako ako tých, ktorí sú zaradení do skupiny. Ak jeden z nich nespĺňa učiteľa, má právo písomne súhlasiť s odborným personálom a požiadať ich, aby vymenoval nového šéfa kontrolu skupiny. Všetky činnosti spojené s potvrdením úrovne odbornej spôsobilosti, uvedené do desiatich dní. Funkcia o certifikáciu učiteľov, ktoré majú byť vypracované na základe analýzy portfólia, navštíviť otvorené relácie v priebehu ústneho pohovoru s atestáciou učiteľov.

Certifikácia odborné znalosti v oblasti kontroly

Celý proces sa skladá z dvoch častí. V procese interného vyšetrenia opatrovateľa demonštruje znalcom jeho bezprostrednej činnosti: vedenie otvorenú lekciu s deťmi, ukazujúci využitie moderných vzdelávacích technológií vo svojich vlastných aktivít.

Charakteristika doučovať deti predškolských inštitúcií by mali obsahovať informácie o týchto prvkoch pedagogických metód vyvinutých špeciálne pre deti v predškolskom veku, ktorý sa Appraisee pedagóg. V niektorých prípadoch nie je vykonávaná interné vyšetrenie učiteľa? Ak učiteľ získal národný prioritu projektu "Vzdelávanie" Regional (rusky) úroveň, keď je daná právo byť hodnotená bez otvorených akcií.

Má otvorenú triedu

Vykonávať vzdelávacie aktivity a vzdelávanie noriem federálnych vzdelanie druhej generácie boli zavedené v materskej škôlke. Obsahujú základné predpoklady pre deti predškolského veku sú uvedené všetky univerzálne schopnosti, ktoré v každej fáze vývoja by mala mať deti. Sú to práve tieto vlastnosti a sú odborníkmi, ktorí hodnotia kvalitu osvedčenie učiteľa otvorených tried. Na učiteľa charakteristiky obsahovať podrobný opis zhody UUN, vlastnený detí predškolského veku, požiadavky, ktoré sú uvedené v GEF. Z toho je priamo závislá na tejto kategórie, ktoré majú byť priradené k cvičiaceho.

Prezentácia na podporu

Okrem odborníkov na charakteristike učiteľa môžu byť písomné a študentmi rodičov. Na svojom pravom a riadnu prípravu učiteľa sa môžu spoľahnúť na rezortné ocenenie za ich usilovnosť v práci, starostlivým výkonom ich pracovnej náplne. Informácie poskytované rodičmi, je daná na vedomie všetkých zamestnancov Na rade učiteľov. Ak kolegovia sa zhodujú, že učiteľ si zaslúži byť podporované, je vyrobený z charakteristík riaditeľovi na ministerstve školstva. Na úrovni obce rozhoduje o udelení učiteľa. V prípade kladného rozhodnutia začne postup výberu dokumentov. Pre učiteľov priradenie ňom titul alebo poskytovanie certifikátov pre dobrú prácu, je často príjemným prekvapením.

Ako písať opatrovateľmi charakteristiky

Učiteľovi mohli spoľahnúť na úspešné dokončenie certifikácie, udelil na vlastnostiach učiteľov musí byť napísaný správne. Pokúsme sa zistiť, aké kritériá sa tento dokumentu. Tam je tvrdenie, podľa ktorého sa zostavujú funkciu na predškolské učiteľ. Vzorka sa predstaví o niečo neskôr, ale teraz vyberte časti, ktoré musia byť prítomný v ňom.

inštrukcia

Na pedagóga charakteristický začína oficiálnych informácií. Je nutné zadať:

• priezvisko, meno, patronymic;
• dátum narodenia;
• úroveň vzdelania (názov inštitúcie, oddelenie, špeciálne, rok výroby);
• Doba práce ako vychovávateľ.

Čo by malo tiež písať v charakteristike

Ďalej je dôležité, aby podrobne popísať všetky odborné kvality učiteľov, na základe úloh stanovených ministerstvom školstva pedagogických pracovníkov škôlky. Majú organizovať činnosť na deti predškolského veku majú komunikačné zručnosti komunikovať so svojimi deťmi, poznať a praktizovať moderné vzdelávacie technológie riešiť konfliktné situácie. Úroveň výkonu určitej úlohy, ktorá bola pred učiteľka v materskej škole po modernizácii ruského vzdelanie - identifikovať a rozvíjať individuálne schopnosti každého dieťaťa, učiteľ musí obsahovať funkciu na PMPC. V prípade, že učiteľ vyvinula vlastné vzdelávacie metódy používané ostatnými kolegami, má publikácie, to sa odráža aj v jeho vlastnostiach.

požadované zručnosti

Domáce psychológovia L. S. Vygotskim a S. L. Rubinshteynom činnosť pedagóg bol videný ako súbor konkrétnych akcií zameraných na vytvorenie plnohodnotnej osobnosti deti v predškolskom veku. S ohľadom na príklad charakteristík na poskytovateľov starostlivosti (certifikácia), berieme na vedomie, že odráža zručnosti, ako je schopnosť pozorovať v triede disciplínu, a to bez použitia fyzického trestania detí. Dobrý učiteľ by nemalo dôjsť ku konfliktu v súvislosti s kolegami, rodičia svojich poplatkov.

Príklad charakteristiky

Ponúkame vám vzorku výkon na učiteľka v materskej škole, reprezentovaný pre udelenie.

"Sidorova Elena Anatolevna vyštudoval Leningradskej štátnej pedagogický inštitút pomenoval A. I. Gertsena v roku 1985, získal kvalifikovaného učiteľa. Elena pracuje pre vládne programy a učebnice schválené ministerstvom školstva. Od roku 2007 učiteľom ročne pre svojich žiakov špeciálne triedy, zameraný na tvorbu ekologickej kultúry. kurz program, určený učiteľom, prešiel peer review na úrade vzdelávania. Mentor kombinuje svoju pa Medzi rekreačné zariadenia patria prvky problému založené na učenie s prvkami hry, informačných a komunikačných technológií.

Od roku 2004 učiteľ pracuje v spolupráci s oddelením okresnej správy, spoločné výlety na životné prostredie, ponúka deťom projektových aktivít. Od roku 2012 organizuje tried ekologické a miestne tradície Hrnček "dúhy", s dôrazom na praktické činnosti: činnosti na životné prostredie, pracovné pristátie, exkurzie, v majstrovských triedach. V roku 2013, pedagóg country výlety s deťmi a na pobreží Bieleho mora organizované rodičia.

Učiteľ pozná teóriu a metodiku práce s predškolákmi v plnom súlade s federálnej štátnej vzdelávacie štandardy, má hlboké znalosti, schopnosť aplikovať inovatívne metódy, nástroje, postupy, školenia. V triede a v mimoškolských aktivitách pedagóg využíva znalosti detskej psychológie. Elena Anatolevna priateľský vzťah s deťmi a ich rodičmi.

Pedagóg neustále zostavuje a distribuuje vlastné vzdelávacie skúsenosti skrze otvorené triedy, semináre, publikácie, školenia a udalosti.

Jedná sa aktívne podieľa na činnosti regionálneho metodického združenia učiteľov predškolskej výchovy. V roku 2012 - o "činnosti ekologické a miestne tradície v okruhu záujmu ich rozvoja pozemkov u detí predškolského veku." V roku 2013 - "Použitie regionálne zložky v Dow" k téme

Osobitnú pozornosť venuje na výskum učiteľa a projekčnú činnosť v materskej škôlke. Jej študenti - aktívnymi účastníkmi všetkých akcií v oblasti životného prostredia, akcie organizované kontrolu okresu. Oni sa stali víťazmi regionálnych súťažiach detských kresieb "vo svete zvierat." Mentor rok pracuje v porote regionálneho vzdelávania a výskumných konferenciách, opakovane bol vedúci pedagogickej praxi.

Elena získal čestný diplom z ministerstva školstva a vedy v Moskve kraja správy (2006).

Kandidatúra Sidorova Elena Anatolevna Odporúčaná Metodický mestská rada rozpočet vzdelávacie inštitúcie "Materská škola № 201», №2 Zápisnica z 12. apríla 2014 ".

Navrhovaný kus písanie charakteristík pedagóg možno považovať za základ, aby prípadné dodatky a zmeny, s prihliadnutím charakteristiky jeho osobnosti.

Posúdenie špecifickosť pedagogickej činnosti

Na činnosť učiteľov bola hodnotená v plnom rozsahu, musí byť komplexná štúdia. To znamená, že kombinácia manažérskych, komunikatívna, konštruktívny, gnostických komponentov.

Výskumní pracovníci sa domnievajú, že medzi učiteľom činnosti a učiteľ majú veľa spoločného. Špecifickosť prácu v materskej škôlke, ktoré nielen nutné použiť vzdelávacích technológií, ale tiež organizovať činnosti na oddeleniach, ich komunikáciu a rozvoji.

záver

Taký profesie ako učiteľka v materskej škole, je náročná a zodpovedný, takže skutoční profesionáli v materskej škôlke. Každý z týchto pracovníkov majú právo na zaslúženú odmenou za ich tvrdú prácu v podobe osvedčenia o cti, rezortných vyznamenaní. Aby bolo možné "udeliť našla hrdinu", je dôležité, aby na čele predškolské vzdelávacie inštitúcie včas bol balík dokumentov, predložil ho na ministerstvo školstva. Medzi dokumenty, ktoré majú byť predložené, zaujíma osobitné miesto v kvalitatívnych charakteristík učiteľa. Na koľko detail sa prejaví na jeho základné kompetencie pedagóg určuje konečný výsledok: názov úlohy, dostať inú kategóriu kvalifikácia.