Náboženské inštitúcie: typy, účel. Kláštory. nedeľné škola

Po 90 rokov ruského štátu bol znovuzrodený novým spôsobom, náboženstvo zaujíma dôležité miesto v ňom. Postupne sa inštitúcie sa začala rozvíjať a zlepšovať.

Neštátne náboženské vzdelávacie inštitúcie sú stále bežné v mnohých oblastiach Ruska. Na čo sú ľudia? Aký je ich účel?

Náboženské inštitúcie. Čo je to?

Výraz "náboženské organizácie" je dobrovoľným združením ruských občanov alebo iných osôb, ktoré sú legálne zdržiavajú trvalo v Rusku, aby spolupracovali vyznávať a šíriť vieru. V tomto prípade musí byť registrovaný ako právnické osoby.

Takéto organizácie môžu byť miestne alebo centralizované.

Miestne náboženská organizácia sa skladá z desiatich alebo viac osôb, ktoré dosiahli vek 18 rokov. Musia byť obyvatelia miest a vidieka osídlenia.

Tri alebo viac miestnych organizácií vytvoriť centralizovaný náboženské združenia, ktoré, podľa jeho listine, je vytvoriť duchovné náboženské vzdelávacie inštitúcie na prípravu študentov a náboženských personál.

náboženstvo

Náboženská výchova je proces prípravy a vzdelávania. Zároveň je základom konkrétneho náboženského vyznania.

Takýto postup umožňuje zistiť podstatu určité náboženstvo, aby preskúmala praktizovanie náboženstva, kultúru a život.

Pri takomto postupe tvorený určité osobnostné rysy a životný štýl jednotlivých náboženskej viery, s jeho vlastných morálnych hodnôt.

Pod náboženskej výchovy sa rozumie forma non-sekulárnej vzdelanie, ktoré náboženské inštitúcie ponúknuť variť úzke profesionálne náboženské ministrov, ako aj zapojiť študentov v náboženskom živote.

Hlavný rozdiel medzi náboženskej výučby od ostatných spôsobov získavania náboženské poznanie je skutočnosť, že tento postup nevyhnutne zahŕňa štúdium a okamžité uplatnenie náboženskej praxe - náboženské uctievanie, kázanie a iné obrady a rituály náboženského charakteru.

To, rovnako ako dôraz na aktívne zapojenie publika v radoch náboženskej združenia spôsobí non-sekulárnej formu spôsobu výučby. V tomto prípade verejné náboženské inštitúcie sú povinní dodržiavať prísne zásadu dobrovoľnosti.

Špecifickosť náboženskej výchovy

Môže identifikovať tieto súčasti náboženskej výchovy:

• zapojenie rodičov, ako aj ich náhradníkov, v náboženskej vzdelanie a výchovu detí;
• získavanie náboženské znalosti a vzdelanie v vzdelávacie štruktúry, ktoré organizujú náboženské inštitúcie podľa typu nedeľných škôl;
• získanie odbornej náboženskú výchovu budúcich kňazov v duchovnom vzdelávacie inštitúcie.

Nedeľné škola nestanovuje záverečných skúšok a vystavenie dokladu o ukončení tejto vzdelávacej inštitúcie.

Podľa súčasného práva, akákoľvek náboženská skupina dovolené organizovať štúdium pre dospelých farníkov a ich deťom základy Božieho zákona, história kostola a iných podobných predmetov, bez toho aby dostal štátne licenciu na vykonávanie vzdelávacích aktivít.

Zákonodarca iba zakázaný náboženskú výučbu detí proti vôli a so súhlasom dospelých, s ktorými žijú.

Na nedeľnej školy

V nedeľnej škole k dispozícii používa zvyčajne hrajú triedy formuláre pre malé deti, keď sa dozvie o biblických príbehov a základy kresťanstva.

Pre názov tejto formácie bola použitá v deň, keď sa kurzy konajú - nedeľa. U tried vybrali v čase, keď je dieťa úplne zadarmo.

Hlavná pozornosť v systéme nedeľných škôl je hradená priamo zapletený s deťmi.

Dôraz je kladený na vštepovať deťom kresťanskej tradície.

Všetky zariadenia tohto typu možno rozdeliť do dvoch kategórií, na základe cieľov sledovaných organizácie konkrétne nedeľnej škole:

1. Nedeľné školy nosia prevažne náboženský charakter, ktorého cieľom - posilniť deti v uctievania.
2. Škola s prevahou výchovného charakteru. Určený pre ľahký prístup k poznaniu sveta z náboženského hľadiska.

Pre školenia v tomto druhu vzdelávacie inštitúcie, náboženské obvykle používané miestnosti alebo cirkevné stavba, špeciálne pre tento účel.

Výskumní pracovníci sa domnievajú, že prvú nedeľu škola bola otvorená Pavlov Platon Vasilevich.

Všetkého území Ruskej foriem vzdelávania, je to najdostupnejší. Aktívne poskytuje študentom dospelých negramotnosti a pologramotný vidieckeho a mestského obyvateľstva.

Náboženská inštitúcia - kláštor

Bolo to v kláštore vytvoriť jedinečnú atmosféru, ktorá umožňuje komplexne vzdelaný človek. Na tomto mieste je tvorba vedy, ktorý je nerozlučne spája duchovná teórie a praxe.

Pod kláštor (odvodené z gréckeho slova "jeden"), pochopiť náboženské kláštorné spoločenstvo zjednotení rovnakého zákona, ktorá vlastní jednu sadu náboženské, obytné a hozpostroek.

Z histórie kláštorov

V treťom storočí, kresťanstvo sa rýchlo rozšírila, čo prispelo k oslabeniu závažnosti životoch veriacich. To vyvoláva niektorí oddaní ísť do hôr, púšte, odísť zo sveta a jeho pokušenia.

Hovorilo sa im pustovníci či pustovníci. Je to ich životný kláštorné základy boli položené. Kolískou mníšstva je v Egypte, kde žil vo štvrtom storočí, veľa otcov púšte.

Jeden z nich, St. pachomios veľký, bola najprv stanovená cenobitic kláštornej formulár.

Boli pripojené k rade domov, domov nasledovníkov Antoniya Velikogo v jednom spoločenstve. Okolo bolo oplotené steny. Vypracoval sadu pravidiel, ktorými sa riadi disciplínu a každodennú rutinu, ktorý poskytuje jednotný striedavý tréning s prácou a modlitbou.

Dátum prvých pravidiel kláštorných písomných pachomios veľký, sa vzťahuje k roku 318.

Potom kláštory sa začala šíriť z Palestíny do Konštantínopolu.

Kláštory na západe prišiel po návšteve Ríma, Athanasius veľký v 340

Na ruskej pôde mníchov sa objavil s prijatím kresťanstva. Mníšsky život v Rusku bol založený sv Anthony a Theodosius, ktorý vytvoril kláštor Kyjev-Pechersk.

Existujúce typy kresťanských kláštorov

V katolicizmu tam Abbey. Tento kláštor, ktorý je v čele s opátom a abatyše, podriadený biskupa alebo pápeža.

Kin volal kláštor s obschezhitsky listinu.

Lavra volal najväčší pravoslávny kláštor.

Miesto, kde žije v meste mníchov z kláštora, s názvom statku.

Desert volal kláštorné osadu v Ruskej pravoslávia, často sa nachádza ďaleko od kláštora.

Pustovník žil v samostatnej alebo štruktúrou vyhradenom kláštorné pustovne, označované ako pustovne.