Navrhovanie v staršej skupine papiera: rozvíjať priestorové a kreatívne myslenie

Pre správnu a harmonický rozvoj vzdelávacieho procesu dieťaťa v rade techník, musí byť postavený. Napríklad stavba v staršej skupine papiera - to je povinný činnosť, čo prispieva k rozvoju umeleckých schopností.

Ciele, ciele, charakteristiky procesu

Paper - špeciálny materiál, pretože môže pokrčiť, krútenie, slza, rezať, ohýbať. Všetky tieto činnosti sa zdá jednoduché, ale sú pomerne zložité pre dieťa. Vo výučbe praxe, táto technika bola použitá pre prvý rok nie je aktívny. Možno, že mnohí počuli o japonskej techniky, ako origami, ako prostredníctvom vytvorenia papierových remeslá ľudí odráža svet okolo nás a vyjadrili svoj postoj k nej. Ďalšie populárne technikou Kirigami je proces, kedy je papier preložený a rezať do rôznych smerov.

Projektovanie v seniorskej skupine práce je vytvoriť zvláštny sochy, ktorý kombinuje rôzne formy materiálu a prevedenie všetkých detí. Počas týchto cieľov sa dosahuje pri týchto procesoch:

• Vývoj priestorové znázornenie;
• Schopnosť porozumieť techniky práce a preukázať svoje znalosti;
• zlepšenie reprodukčné aktivity (tj vytvorenie artefaktov na modeli, ktorý je ponúkaný pre cvičiaci);
• Nastavenie rozvíjať svoje vlastné tvorivé povahy.

Kde začať sa učiť?

Štvrťky pre deti - je proces, ktorý by mal začať tým, že študuje vlastnosti materiálu. Je potrebné povedať deťom, že papier je mäkký alebo tvrdý, hladký alebo drsný, akejkoľvek farby. S ním môžete vykonávať rôzne postupy: trhať, rozbíjať, rezať, a tak ďalej. Napríklad poučenie môže dať deťom papier, ktorý sa líši v hrúbke, farba, textúra. Môžete im ponúknuť modrinu alebo roztrhať to, aby sa zistilo, či to znie vydal, zmeny na papier a tak ďalej.

Výstavbou v staršej vekovej skupiny papiera, môžete vytvoriť remeslá s deťmi i celej kompozície. A z triedy do triedy musieť komplikujú a ich diverzifikáciu. Tak sa postupne rozvíjať schopnosti samostatného tvorivého dizajnu. Je dôležité motivovať deti, napríklad vytvoriť remeslá pre divadelné akcie na určitú tému, alebo môžu byť vyrobené zo zmesi rôznych detských výrobkov.

Štúdie ukazujú, že učitelia, navrhnúť staršie skupinu papiera vám umožní dosiahnuť vynikajúce výsledky. Po prvé, deti sa učia stelesniť svoje fantázie na papieri. Po druhé, riešenie jasne definované úlohy, sú nútené hľadať nejaké nezvyčajné rozhodnutie, a za to musíme použiť rôzne techniky pre výber materiálu, pričom štruktúru alebo farbu. Akýkoľvek tvorivý proces umožňuje podporovať dieťa konať a myslieť, a to je záruka, že budú tvoriť zvláštny pohľad na svet.

pracovný plán "cirkusový klaun". strojárstvo Papier (staršia skupina)

ciele:

• pokračovať zoznámenie s technikami, ako je ryhovanie a trhanie papiera;
• ukázať, že môžu byť použité na vytvorenie časti, a za integritu výrobku;
• tvoriť schopnosť vzťahovať farieb a veľkostí, v závislosti od účelu plavidla.

Príprava na výučbu

Každé dieťa pripraviť papiera: tkaniva, tkanivo, záchod, vlnitých rôznych farieb a veľkostí, rovnako ako postava klauna z kartónu (cca 50 cm na výšku), kôš (15 cm).

obrys

Hudba V. Shainsky "cirkusu" sa objavuje postava klauna. Učiteľ požiada deti, kto to je, čo, kde je možné nájsť. Čo bude nasledovať, je hra puzzle na Klaunská oblečenie. Potom učiteľ navrhuje vytvoriť oblečenie pre klaunov s rukami z papiera, za použitia rôznych techník. Pokiaľ deti majú problémy s úlohou, môžete im pomôcť. Tak hravou formou, vedia, že na vytvorenie kompletného Detaily sú dôležité a môžu robiť vlastnými rukami.