Nekrasov, "roľník deti": analýza a zhrnutie výrobku

Nikolay Alekseevich Nekrasov - nový trend v histórii ruskej literatúry. Prvýkrát sa predstavil tému obyčajných ľudí a naplnili nádchy konverzačné obraty. Tam bol život prostých občanov, tak sa narodil nový štýl. Nikolaj sa stal priekopníkom v súlade s kombináciou poézie a satiry. Odvážil sa zmeniť jeho veľmi spokojný. "Roľník Children" Nekrasov bol zapísaný 1861 Greshnevo. Stodola, v ktorom rozprávač spal s najväčšou pravdepodobnosťou bol v Chaudet, pod domom Gavriil Zaharov (vo svojom diele rozpoznaný deti). V čase písania, básnik nosil bradu, čo bolo vzácne pre šľachtica, takže deti sa pýtali jeho pôvod.

Rich image roľníckych detí

Budúce spisovateľ sa narodil v jednoduchom, chudobnej, ale slušné rodiny. Ako dieťa hrával s rovesníkmi. Chlapci ho nevníma ako vedúci a majstra. Nekrasov nikdy vzdal jednoduchý život. Bol zvedavý, nové svety. Takže možno, že je jedným z prvých, ktorá zaviedla imidž prostého človeka vo vysokej poézie. To Nekrasov všimol krásne dediny v obrazoch. Neskôr jeho príklad nasledovali ďalšie spisovatelia.

Je tvorený pohyb nasledovníkov, ktorí písali Nekrasov. "Roľník Children" (čo môžete vykonať analýzu založenú na historické obdobie, v ktorom bola báseň napísaný) sa nápadne odlišuje od všetkých jeho poézie. V ďalších dieloch, viac utrpenia. A tieto deti sú plné radosti, dokonca aj v prípade, že autor nemusel veľké nádeje o svojej svetlej budúcnosti. Malyshko nemal čas sa dostať chorý a premýšľať o zbytočné. Ich život je plný raznotsvetya prírody, v ktorom stať žiť. Sú pracovití a simple-múdry. Každý deň - dobrodružstvo. Avšak, deti absorbujú kúsok po kúsku zo staršieho vedy. Oni majú záujem v legendách a príbehoch, nemajú vyhýbať dokonca tesár práce, uvedená v básni.

Cez všetky problémy, ktoré sú spokojní vo svojom kúte raja. Autor hovorí, že títo ľudia nemajú nič ľutovať a nenávisť, musí žiarliť, pretože deti z bohatých nemajú farbu a slobodu.

Úvod do básne cez plot

Nekrasov báseň "Sedliacka Children" začína s popisom predošlých dňoch. Rozprávač lovili a unavený putoval do stodoly, kde zaspal. Bol prebudený slnkom, ktorý robil jeho cestu do trhlín. Začul hlasy vtákov a učených holubov a vežami. Podľa tieňa naučil vrana. Štrbina sa na neho pozrel očami rôznych farieb, ktoré sú mier, neha a láskavosť. Uvedomil si, že to bolo detské pohľady.

Takže som si istý, že tieto oči môže byť len deti. Ticho medzi sebou komentovali to, čo videli. Jedna sa pozrel na fúzy a dlhé nohy rozprávača, druhý na veľkého psa. Ak je pravdepodobné, že Nekrasov sám muž, otvoril oči, deti utiekol ako vrabcov. Akonáhle sa básnik zavrel oči, on sa objavil znova. Ďalej dospel k záveru, že nie je gentleman, neleží na sporáku a išla do bažiny.

odrazy autora

Vedľa Nekrasov preč od príbehu a oddaný meditácii. Vyznáva svoju lásku k deťom a povedal, že aj tí, ktorí ich vnímajú ako "nízke druhu ľudí," ešte raz závidel. V živote chudobných viac poézie, povedal Nekrasov. Roľníckej deti robili s ním hubové nájazdmi, dal hadmi na zábradlie mosta a čakal na reakciu okoloidúcich.

Podľa starého brest spočívala ľudí, deti zhromaždené okolo a počúval ich príbehy. Tak sa učíme legendu valili. Vždy žil bohatý človek, on sa nejako hneval Bohom. A vzhľadom k tomu, že nemal žiadnu úrodu, žiadny med, len nos vlasy rástli dobre. Inokedy, pracujúci človek vyložil nástroje a ukázal zúčastnené deti, ako znížiť a sekanie. Vyčerpaný muž spí, a kolegovia prišli na strih a holenie. Potom to bolo nemožné, aby sa odstránili deň prach. Ak budeme hovoriť o histórii, ktorý popisuje báseň "roľníckej deti" Nekrasov, pretože prenáša svoje zážitky a spomienky.

Všedné dni roľníckej deti

Ďalej autor berie čitateľa k rieke. Tam sa varí turbulentné život. Ktorý obmýva, ktorí majú príbehy. Chlapec úlovky pijavice "na láve, kde maternice cesta bielizeň", druhý hľadá svoju malú sestru. Jedna dievčina robí veniec. Ďalšie láka koňa a jazdí na koňa. Život je plný radosti.

Vanyusha otec volal do práce, a človek ochotný mu pomôcť v chlebe. Keď sa zhromaždili úrodu, to najprv pokúsi nový chlieb. A potom, čo sedí obkročmo na voz so slamou a cíti sa ako kráľ. Druhou stranou mince je, že deti nemajú právo zvoliť si budúcnosť, a to sa týka Nekrasov. Roľníckej deti neučia a vyrastať šťastne, ale musí pracovať.

Najvýraznejšou postavou básne

Ďalšia časť básne je často mylne považovaný za samostatnú prácu.

Rozprávač "v ľadovo chladného zimného času," vidí vozík s palivového dreva, kôň je malý muž. Je vo veľkom klobúku a obrovské topánky. Bolo to ešte dieťa. Autor privítal na chlapca odpovedal, že on bol držaný. Nekrasov opýtal, čo robí, že dieťa reaguje, ktorý nesie drevo na sekanie otca. Chlapec sa mu pomáha, pretože ich rodiny iba dvoch mužov, otca a on. Z tohto dôvodu, to je všetko ako divadlo, ale skutočný chlapec.

Taký ruský duch v básni, ktorý napísal Nekrasov. "Roľník Children", analýza ich spôsobe života ukazujú celú situáciu potom Rusko. Writer hovory rastú na slobode, pretože potom to pomôže svoju lásku práce chleba.

dokončenie príbehu

Ďalej autor vytrhne zo spomienok, a pokračuje v príbehu, ktorý začína s básní. Deti sú stále odvážnejšie a kričal na psa menom Fingal, že blížiace sa zlodeji. Musieť skrývať svoje veci, povedal pes Nekrasov. Roľníckej deti boli potešení so zručnosťami Fingal. Pes s vážnym náhubkom schoval všetky dobroty v sene. Zvlášť keď sa snažila v priebehu hry, potom sa stal master nohy a zavrčal. Ďalej majú deti samy dať príkazy psa.

Rozprávač užil maľovanie. Bola tma, búrka priblížila. Hrom. Pršalo. Diváci utiekli. Naboso deti ponáhľali do svojich domovov. Nekrasov zostala v stodole a čakal na dážď, a potom šiel hľadať monokel strihať.

Obraz prírody v básni

Je nemožné, aby spievať bohatosť a krásu ruskej povahy. Preto spolu s témou lásky k deťom pracovať Nekrasov "Sedliacka Children" oslavuje radosti života šedej hradby mesta.

Od prvých línií autor prepadov v vrkání holubov a cvrlikání vtákov. Potom porovná farbu očí detí s kvetinami v poli. Obraz básnika sledujú pozemky v lese, keď zbiera huby. Z lesa vedie čitateľa k rieke, ktorá kúpala deti, čo je dôvod, prečo voda je ako smiech a vytie. Ich život je neoddeliteľná od prírody. Deti pliesť vence bledo žltú farbu, ich pery čierny s čučoriedkami, že všadeprítomná nauseam, oni sa stretnú vlka, fed ježko.

Dôležitú úlohu chleba v básni. Očami jedného z chlapcov rozprávača oznamuje všetky svätosť pestovanie obilia. On popisuje proces hádzanie semeno do zeme piecť chlieb v mlyne. Nekrasov báseň "Sedliacka Children" volá večnej lásky pole, ktoré dáva silu prácu a chlieb.

Prítomnosť Nature dodáva melodický báseň.

Ťažký život Nekrasov deti

Osud roľníckych detí tesne spätý s prácou v teréne. Autor hovorí, že sa naučí rané diela. Takže, Nikolai dáva príklad malého chlapca, ktorý zreje skoro. Šesťročný low s jeho otec pracoval v lese a ani nenapadlo, aby sa sťažujú na svoj život.

Úcta k práci kvapkal z detstva. Kým ich rodičia sú šetrné k poľu, deti napodobňovať je.

Osvetlenie výchovný problém

Navyše, to je problém vzdelávania v básni, čo vyvoláva Nekrasov. Roľníckej deti sú zbavení vzdelanie. Nevedia, knihy. A rozprávač starosti o svoju budúcnosť, pretože vie, že len Boh vie, že dieťa vyrastie, alebo zomrieť.

Ale popri nekonečné prácu detí nestrácajú svoju túžbu po živote. Nemajú zabudol, ako sa tešiť na malé veci, ktoré sa dostane do cesty. Ich každodenné životy sú naplnené svetlé, teplé emócie.

Poem - Óda na jednoduchých deti. Po vyhlásení v roku 1861, celá bohatstvo sveta sa naučil - kúzelné roľníckej deti. Nekrasov vyvýšený jednoduchosť bytia. Ukázal, že vo všetkých častiach krajiny žijú ľudia, ktorí aj napriek svojmu nízky sociálny status, rôzne ľudskosti, slušnosti a ďalších dobrodincov, ktoré už začali zabúdať vo veľkých mestách. Produkt bol pocit. A jeho význam je akútne, a do dnešného dňa.