Niekoľko jednoduchých pravidiel, ako naučiť dieťa čítať slabiky

Mnohé moderné programy, ktoré pracujú v základnej škole, naznačujú, že dieťa, ktoré prišlo do prvého ročníka, by už malo byť schopné čítať. Preto sa mnohí rodičia, iba ich dieťa dostanú do predškolského veku, sa pýtajú: ako naučiť dieťa čítať slabiky?

Existuje mnoho názorov, ako aj metód. Niektorí prideľujú túto misiu pedagógom a pedagógom v materských alebo rozvojových centrách, zatiaľ čo iní berú všetko do vlastných rúk. A tu je dôležité nechať niekoľko chýb, ktoré neskôr spôsobia vážne ťažkosti pri výučbe detí.

Prvým z nich je spěch. Väčšina detí vo veku 3-4 rokov ešte nie je fyzicky pripravená na tréning. A bez ohľadu na to, koľko by rodičia chceli, aby dieťa začalo čítať oveľa skôr ako rovesníci, ak to pre neho neprejavuje záujem, nemalo by to trvať na tom. Ďalšia vec je vek 5-6 rokov, keď sa deti už začínajú pripravovať na školu, majú svojvoľnú pozornosť.

Avšak vzhľadom na otázku, ako učiť dieťa, aby si prečítalo slabiká, treba si spomenúť na inú častú chybu. Nemôžete donútiť deti robiť veci, ktoré pre nich nie sú zaujímavé. V tomto veku je vedúcou činnosťou dieťaťa hra, resp. Je to oveľa ľahšie, že ho predstavujeme listom, pričom sa zameriavame predovšetkým na jeho záujem.

Po prvé, dieťa sa oboznámi s samohlásami A, O, U a potom pokračuje do súhlásk. Tradičnými metódami a vo väčšine ostatných moderných začínajú so zvukovými M, L, R, ktoré sú ľahšie vnímané. Ozývajú dieťa zvuky, ale v žiadnom prípade nie sú mená písmen, napríklad M je "m", nie "em" a ešte viac "ja". Keď vedia, ako učiť dieťa čítať slabiky, môžu rodičia naučiť svoje deti, čo môže byť pre školu dobrá príprava.

Pri každej lekcii je potrebné neustále opakovať materiál, ktorý už bol vysledovaný a jeho upevnenie. Správna čitateľská zručnosť sa tak bude rozvíjať rýchlejšie.

Po preskúmaní prvých písmen sa postupne pridávajú do jednoduchých slabík MA, LU, RA. Tu sa deti preukazujú, že oba zvuky sa "navzájom" usilujú o to, aby sa spolu neoddeliteľne vyslovovali. Keď sa učíme čítať slabiky, najprv je potrebné vysvetliť algoritmus skladania listov. V tomto štádiu stojí za to zostať dlhšie. Postupne prejdite k zložitejším slabikám, počnúc samohláskou alebo pozostávajúcu z troch písmen. A až potom, čo je táto zručnosť dobre zvládnutá, sú uvedené prvé jednoduché slová.

Je veľmi dôležité sledovať výslovnosť dieťaťa. Niektorí pedagógovia a rodičia robia spievanie slabík a slov, pretože je oveľa jednoduchšie. Stojí za to venovať pozornosť pauzám medzi slovami, ako o nich niektoré deti zabúdajú. Nie je potrebné trvať na expresivite a plynulosti čítania na začiatku tréningu, ale po prečítaní slova je potrebné zastaviť. V priebehu času sa musí dieťa naučiť pochopiť, čo je napísané.

Často sa rodičia zaujímajú, ako naučiť dieťa čítať slabiky pomocou Zaitsevovej techniky. Jeho rozdiel od tradičnej výučby spočíva v tom, že deti sa najskôr zoznámia so slabiky (sklady), nie písmenami a postupne pridávajú z nich slová. Na to sa používajú špeciálne kocky. Niektorí rodičia môžu v prípade potreby samostatne vytvoriť takéto karty, na ktoré by mali dať slabiky. Tu dieťa musí včas upriamiť pozornosť na skutočnosť, že sú vytvorené z dvoch zvukov.

V počiatočnom štádiu nie je potrebné dať klasifikáciu zvukov (samohlásky, súhlasy atď.). Dieťa je stále ťažké pochopiť, a kvalita čítania tieto pojmy neovplyvňuje. Ak zrazu samotné dieťa všimne, že sú podobné zvuky (napríklad niektoré sú spievané - samohlásky, iné nie sú - súhlasy), môžete to zvyčajne zmieniť, ale príliš hlboko sa neodporúča.

Než budete učiť dieťa čítať slabiky, musíte byť trpezlivý a vytrvalý. Akékoľvek úspechy dieťaťa, dokonca zdanlivo bezvýznamné, sa musia určite vidieť a povzbudzovať, a preto by sa nemali obťažovať.