TvorenieSekundárneho vzdelávania a školy

Slovesá nepoužívané v Continuous: rysy, ukážkovej vety a stoly

V angličtine, tam sú niektoré určité slovesá, ktoré majú svoje špecifiká a nie sú použité na dlhú dobu Group.

Predstava o dynamických a statických slovies

Anglická slovesa môžu byť rozdelené do dvoch kategórií: statické a dynamické.

Dynamic zahŕňa fyzickú akčné, činnosť, vývoj a pohyb. Sú používané vo všetkých časoch, vrátane skupiny dlhú dobu. Existuje niekoľko zaujímavých funkcií, ktoré ich odlišujú od statické. Akcia vyjadrený dynamickými slovesami môže vedome vykonať v určitom časovom období a riadiť dobu trvania procesu. Napríklad slová ako run (beh), read (čítanie), hovoriť (hovoriť), naučiť (teach), tanec (tanec), práce (práca). Okrem toho, táto aktivita môže byť vypracované. Napríklad na to, aby zachytiť na kameru, alebo vyfotiť procesu.

Statické slovesá nevyjadrujú proces a stať. Jedná sa o slovesá, ktoré nie sú použité v Continuous. Pomenovať statívu slovesá odvodená od štátu slovo - stav. Tiež tam sú také mená ako neprogredujúcich, non-akčných slovies. Sú používané na opis existujúce podmienky.

Funkcia Statické slovesá

Na prvý pohľad sa môže zdať, že ťažké si uvedomiť nižšie uvedenom zozname nesúvisiacich cudzích slov. Avšak, to je veľmi dôležité pochopiť princíp. Existuje niekoľko funkcií, ktoré pomáhajú vidieť, sú:

  • Tieto slovesá nenaznačujú fyzickú akciu alebo procesu;
  • niektorí z nich prenášať stavy, ktoré sa vyskytujú samy o sebe, bez ohľadu na úmysel osoby (vôňa - vôňu, počuť - počuť);
  • porcie slova znamená bleskovú akciu, ktorá nemusí nastať po dlhšie časové obdobie (Poznámka - poznámka).

Slovesá nie sú použité v kontinuálnej (statívov slovesá)

Pre ľahšie zapamätanie statívy Slovesá sú rozdelené do tematických podskupín.

1. duševný aktivita a stav vedomia:

  • súhlasím / nesúhlasím - boli ochotní / nechce;
  • veriť - veriť, počítať, dôveru;
  • popierať - poprieť;
  • pochybnosť - pochybnosť;
  • Očakávame - očakávať;
  • zabudnúť - zabudnúť;
  • know - mať predstavu, vedieť, byť si vedomý;
  • znamenať - mať na pamäti;
  • myseľ - byť proti, protest;
  • uvedomovať - vedomí;
  • uznať - učiť;
  • rozumieť - pochopiť, interpretovať, pochopiť.

2. Slovesá nie sú použité v Continuous, ktorý sa používa na vyjadrenie emocionálny stav a pocity:

  • obdivovať - obdivovať obdivovať;
  • ocenia - hodnotiť, oceniť;
  • dojem - dojem;
  • rešpekt - rešpekt;
  • milovať - milovať, milovať;
  • nenávidia - nenávidia, nepáči;
  • Zdá sa - sa objaví;
  • závisť - závisť;
  • dôvera - dôvera.

3. Desire preferencie:

  • túžba - na želanie;
  • Potrebujete - potrebu;
  • prednosť - dať prednosť;
  • chcú - chcú;
  • želanie - cieľ, chcú vyjadriť požiadavku.

4. slová, ktoré reprezentujú vnímanie zmysly (slovesá nepoužívajú v kontinuálne).

Často sa používa s modálne slovesá môžu, môže odkazovať na vnímanie v dobe rozprávanie:

  • počuť - načúvať;
  • vidieť - pozerať sa, pozri;
  • vôňa - vyžarujú vôňa zápach;
  • chuti - chuť.

5. Členstvo postoja:

  • patriť - patriť, byť majetok niekoho iného, nájdete v časti (akejkoľvek skupine) za relevantné;
  • obava - obava, starosť, si robiť starosti, má záujem, aby sa zaoberajú;
  • pozostávajú - sú tvorené obsahujú;
  • obsahujú - obsahujú držať;
  • závisieť (na) - závislé (niekým alebo niečím), spoliehajú na (niekoho), počítať;
  • líšia - oponovali, nesúhlasí;
  • rovný - rovný, byť rád, aby analógiu;
  • fit - fit, kombinované, zodpovedajú;
  • majú - majú;
  • zahŕňajú - zahŕňa kryt;
  • zahŕňať - zapojiť;
  • Nedostatok - nedostatok;
  • Je jedno - robiť rozdiel, že sú dôležité;
  • dlhujem - by mal mať povinnosť;
  • vlastné - vlastniť;
  • vlastniť - vlastniť, mať;
  • podobajú - byť páči, a podobne.

Slovesá zmiešaný typ

Existuje určitá skupina statických slovies, ktoré sa používajú v skupine dlhú dobu. Ale zároveň získajú niekoľko rôznych významových odtieňov. Tento mnohoznačný herné slová, ktoré sa skrývajú v sebe viac ako jednu hodnotu.

Slovo (slová) state (stav) akcie (akcie)
premýšľať veriť premýšľať
vidieť vidieť stretnúť, udalosti
príchuť príchuť príchuť
vône majú zápach, vyžarujú vôňa, vôňa čuchať, cítiť, aróma
vyzerať znieť vyzerať
vážiť vážiť vážiť
pamätať pamätať pamätať
byť byť (trvalo) sa v zmysle "dočasne zdržiavať v určitom štáte"
cítiť pocit, zmyslový snaží sa dotknúť
fit fit, fit inštalácia, montáž, vybavenie, vybaví
javí znieť javí

Niektoré slovesá, nie je použitý v Continuous, oni môžu niekedy byť použité vo forme dlhodobo ukázať silné emócie, vyjadriť obdiv či rozhorčenie:

Som milujúci toto mesto! - Milujem toto mesto!

Ona nenávidí tú knihu. - Neznáša tú knihu.

Sloveso byť a mať

Ak chcete byť niekedy používaný v angličtine v podobe dlhšiu dobu v prípade, keď je potrebné sa zamerať na správanie osoby alebo štátu, v ktorom má bydlisko v tomto okamihu.

Byť sloveso v Past Continuous vytvorený kombináciou bolo, boli prítomné príčastie a ingovym koncom (zatiaľ).

  • Táto dievčina je hrubý a nemravné.
  • Táto dievčina je hrubý a nemravné (vždy).
  • Ona je hrubý a nemravné v týchto dňoch.
  • V týchto dňoch je to hrubý a nemravné (obvykle je to nezvyčajné, aby takéto správanie).
  • Piter je veľmi láskavý.
  • Peter je veľmi zdvorilý.
  • Bola veľmi láskavý ku mne v posledných dňoch.
  • V poslednej dobe ona so mnou veľmi zdvorilí.

Sloveso v prítomný čas priebehový sa používa len v niektorých prípadoch. V angličtine existujú určité nastavenej výrazy, ktoré tvoria súvislý celok.

frázy preklad príklady
mať breakafast raňajky, obed, obedňajšiu Jem raňajky, večera, večera
  • Mám večeru s mojou matkou, takže nemôžem ísť do kina.
  • Mám večeru s mamou, takže nemôžem ísť do kina.
majú vaňu, sprchový kút Beriem vaňa, sprchovací kút
  • Bola s vaňou a nemohol otvoriť dvere.
  • Vzala si vaňu a nemohol otvoriť dvere.

V úlohe pomocného slovesa v tomto prípade je slovo "štát". Vzhľadom k tomu, by nemala robiť tú chybu, použitie má sloveso v Continuous. V tomto prípade je tvar tretej osoby je tvorená kombináciou pomocného slovesa a sémantické sloveso ukončuje ing (prítomné participium).

Príklady použitia zmiešaného typu slovies

Akýkoľvek teoretický materiál je oveľa ľahšie zistiť, či pre ilustráciu pravidlá konkrétnych príkladov. Slovesá nie sú použité v Continuous, proste si pamätal cez pochopenie princípu a rozdelenie do zmysluplných podskupín. A niektoré z ťažkostí spojených s mnohoznačný herné (tj viachodnotová) môže byť zmiešaný s zapamätanie slovies.

slovo stupeň prejavu kontinuálny proces alebo akcie
vyzerať
  • Vyzerá unavene.
  • Vyzerá unavene.
  • Čo je to Ann pozeráš?
  • Čo vyzerá Anne?
  • To, čo sa Ben hľadali?
  • On hľadá Ben?
premýšľať
  • Myslím, že má pravdu.
  • Myslím, že má pravdu.
  • O čom to myslieť?
  • To, čo je teraz myslí?
javí
  • Zdá sa, že bude snežiť.
  • Zdá sa, že sneží.
  • Tento spevák sa objaví v klasickom koncertu zajtra.
  • Táto speváčka vystupuje koncert klasickej hudby zajtra.

Jedným z najlepších spôsobov, ako sa učiť nový materiál na gramatiku - je vymyslieť niekoľko príkladov pre určitú tému a začať ich zahrnúť vo svojom prejave, s použitím dialógov, rovnako ako písanie eseje.

Similar articles

 

 

 

 

Trending Now

 

 

 

 

Newest

Copyright © 2018 sk.unansea.com. Theme powered by WordPress.