Vedecké metódy ako súčasť sveta vedomostí

Vedecké poznanie je tradične rozdelený do niekoľkých skupín v závislosti na šírke aplikácie: sem patria chastnonauchnogo, všeobecne a vedeckých metód. Uvažujme každý z nich podrobnejšie.

Historicky, všeobecné metódy sú iba dva: metafyzický a dialektický. Pričom prvý bol postupne nahradený druhým, počnúc asi v polovici XIX storočia.

Základné vedecké metódy majú širokú škálu aplikácií, čo je interdisciplinárny charakter. Vzhľadom k takej univerzálnosti, ktoré sa používajú v rôznych oblastiach vedných oblastiach ľudskej činnosti.

Chastnonauchnogo metódy, podľa poradia, sú zvláštne skupinou, ktorá zahŕňa štúdium určitého objektu alebo javu. Napriek tomu, že obsahujú prvky oboch spôsobov učenia a poznávanie sveta, ktoré boli považované za skôr.

Na druhej strane, každá z týchto skupín má klasifikáciu. Napríklad pre vedecké metódy patrí teoretická a empirická a zmiešané úrovne vedomostí.

Metódy poznávanie teoreticky študovať predstavujú logické alebo racionálne komponentov jav. To pomôže identifikovať väzby a vzory medzi objektmi a navyše identifikovať najdôležitejšie a významný podiel každého z nich. V dôsledku toho sú výsledky týchto výskumov sú zákony, teórie, axiómy a hypotézy.

Na druhej strane, vedecké metódy vzťahujúce sa k empirické úrovni vedomostí, štúdie, ktoré sa vzťahujú priamo na reálnych objektov, ktoré ľudia môžu vnímať skrze zmysly. Prijaté dáta sa hromadí, a potom testované primárne organizovať proces. To má za následok tabuliek, grafov a tabuliek.

Vzhľadom k tomu, empirické a teoretické úrovne majú blízky vzťah, v samostatnej skupiny môžu spôsobiť vedeckých metód, ktoré sa v danej situácii možno pripísať k obom prvej a druhej. Ako príklad tejto skupiny zahŕňajú simuláciu. To vám umožní obnoviť psychologickú realitu, ktorá by umožnila určiť správanie objektu v danej situácii (vplyv emotívnych spomienok a príbehov o zmenách nálady a stavu testu).

Uvažujme niekoľko spoločných vedeckých metód.

sledovanie

Cielená vizuálne zmyslové systematické štúdium objektov a javov pre získavanie zručností a vedeckých poznatkov o okolitým svetom. Charakterizovaný tromi parametrami: 1. vyváženého rozvoja; 2. zameranie; 3. Aktivita. Bez týchto charakteristík pozorovaní sa stáva pasívny kontemplácie.

empirický popis

Písanie a zaznamenávanie informácií o procesoch, objektov a javov, ktoré boli získané pozorovaním, prostredníctvom rôznych druhov umelého a prirodzeného jazyka. Avšak týmto spôsobom poznanie určitých požiadaviek, napríklad, objektivitu, úplnosť informácií a vedeckého obsahu.

experiment

Jedná sa o zložitejšie formu monitorovania, pretože ide o zámerné a aktívnu účasť. Inými slovami, že je zameraná zmeniť jednu variabilný a komplexné sledovanie vykreslené jej vplyvu na iné zložky z objektu, jav alebo proces.