Efekt Pygmalion v psychológii, pedagogiku, alebo v konaní

Psychologická veda - to je naozaj niečo zvláštne. Vďaka nim môžete naozaj vysvetliť veci, že priemerný človek sa môže zdať fantastické. Dokonca v dávnych dobách ľudia si všimli, že ich myseľ môže niekedy rozdávať najúžasnejšie víziu, produkovať vedomosti a informácie, ktoré sa menia takmer všetko. V tomto prípade je psychológia ľudí tej doby bol spôsob, ako riadiť svoj vlastný druh. Teraz je úlohou aplikovanej psychológie menej prozaického. Ľudia vnímajú túto vedu, aby sa potom pomáhať ostatným. Avšak, psychológia je stále naozaj úžasný fenomén. Dokonca aj po stáročia, je schopný vysvetliť veľa neuveriteľných vecí.

Či proroctvo splní?

Čo je to proroctvo? Táto špecifická predpoveď budúcnosti, ktorá sa môže meniť v závislosti na stupeň špecificity skutočnosti v nej. Čo konkrétne popisuje budúcnosť, tým lepšie je považovaný za proroctvo. Väčšina ľudí verí v také veci, ale nikto si myslel, že skutočným zdrojom prípadných budúcich udalostí sme. V psychológii, tam je taká vec ako Pygmalion efekt. Podľa tohto vedeckého hľadiska, nezáleží na tom, kto predpovedá budúcnosť, a ako to robí. V takom prípade je stav kúzelníka alebo čarodejníka nie je dôležité. Proroctvo naplní, ale nie preto, že je predurčený, ale preto, že muž sám ju očakáva.

Pygmalion efekt - realita alebo fikcia?

Predtým, než budeme hovoriť o vplyve Pygmalion, mali ponoriť do hlbín histórie, aby sa lepšie pochopiť, čo je v stávke. Samotný Pygmalion - hrdina jedného zo starovekej gréckej legendy. Podľa mýtu, bol sochárom. Pygmalion bol skutočný majster svojho remesla, a preto je vytvorený tak očarujúca sochu, že sa zamiloval do nej. Pygmalion je tak veril v "realite" sochy, ktoré presvedčil bohov, aby ju oživiť. Tento príbeh bol opakovane neskôr odráža v literárnych diel.

Teraz späť do súčasnosti a snaží sa pochopiť, čo je vplyv Pygmalion v psychológii. Skôr nastavte na skutočnosť, že pojem psychologickými príčinami vnútorného procesu identifikácie sveta, v ktorom človek je zdrojom očakávaných udalostí. Možno teda uzavrieť, že účinok Pygmalion - Čakanie osoba proroctvo, ktoré prichádzajú pravda, pretože ľudského správania, inými slovami, človek vytvára sám očakávaný výsledok. Tento psychologický kategórie otvoril slávny americký lekár a psychológ Rosenthal v roku 1966. Po tomto objave, termín sa nazýva "Pygmalion efekt".

Podstatou tohto pojmu

Vo svojej podstate je koncept nie je nič ťažké a transcendentálne nie je zodpovedný. Pygmalion efekt je pomerne jednoduché vysvetliť, a ešte ľahšie kontrolovať. Tento pojem spôsobuje veľmi reálne očakávania procesu, v ktorom človek vytvára svoju budúcnosť. V tejto teórii účinku nie je založený na paranormálne sily predvídavosti, ale na skutočné sile očakávania. Keď je človek v niečo veriť a vedieť, že sa to stane, bude to na základe ich vlastností, správanie, určiť očakávaný výsledok. To nie je úplne robiť nejaký rozdiel pravdivosť či nepravdivosť predikcie. Celý zmysel ľudského presvedčenia, to čakanie na udalosť.

Príklady Rosenthal efekt

veľké množstvo príkladov v tomto zmysle môže viesť k dnešnému dňu. Od otvorenia v tom zmysle, Rosenthal priniesla mnoho nasledovníkov. Problém je, že to naozaj funguje! Napríklad, štatistiky ukazujú, že vo väčšine prípadov pokusy overiť niektoré paranormálne konci s kladným výsledkom pre parapsychologists, a nie pre tých, ktorí sa ich snažia vyvrátiť. Existujú aj ďalšie príklady experimentov pre testovanie účinku Rosenthal. Jedným z nich je najznámejší.

experiment Rosenthal

"Rosenthalová Children" - je jedným z pokusov vykonávaných Rosenthal potvrdiť svoju teóriu ohľadom Pygmalion efekt. Jeho podstatou je nasledujúci: Rosenthal strávené v jednej zo škôl analýzy sanfranciskej duševných schopností študentov.
Deti boli nájdené v priebehu experimentu, ktorý disponuje mimoriadnou mentálne schopnosti. Rosenthal povedal ich učiteľov, že v budúcnosti budú tieto deti ukáže zázraky duševný vývoj, ale v okamihu, keď ešte odhalil seba úplne. Tento výrok bol veľmi statočný, pretože všetky vybrané deti nevykazovali žiadne výsledky vo svojich štúdiách. Z hľadiska vedy, ktoré boli na úrovni priemerného študenta, "horoshist". Avšak, do konca roka všetky z týchto detí ukázala IQ nepredstaviteľné výsledky.

Mohlo by sa zdať, že experiment nie je žiadny zvláštny. Psychológ dokonale zvládol svoju prácu, ak nie jedno "ale"! Všetky deti, ktoré dostali vysoké výsledky IQ na konci roka, na začiatku experimentu boli vybrané náhodne. Neexistuje absolútne žiadne kritériá či selekčný systém. Rosenthal povedal prvýkrát dostal študentov. V tomto prípade je podstatou účinku Rosenthal spočívala v tom, že očakávania, že kŕmiť učiteľa vo vzťahu k týmto študentom nejako dopraviť k nim. Svojimi činmi, učiteľ zámerne vytiahol svoje "géniovia" na vrchol vedy a čo je najdôležitejšie, že to mám.

Experiment preukázal nielen správnosť Rosenthal, ale tiež všetkým ukázala silu presviedčania. Koniec koncov, svet a človek - jeden nedeliteľný celok. Jeho myšlienky sa ľudia vytvárajú pre seba kroky a akcie, ktoré budujú svet okolo. V tomto prípade, Pygmalion efekt - zvláštny vzťah myslenia a konania, v ktorom sa človek interpretuje svet podľa vopred známy výsledok.

výsledok

Všeobecne platí, že Rosenthal účinok vysvetľuje mnohé nevysvetlené javy. Táto teória je veľmi vážna a kontroverzná, ale jeho účinnosť skutočnosť dokladajú mnohoročnej praxe a reálnych príkladoch. Zatiaľ žiadna známa skúsenosť, ktorého cieľom bolo dokázať, realita vplyvu nesklamal.