Škôlka. Krátkodobý projekt v mladšej skupine 2

Na stredných školách v prvom roku tohto spôsobu výučby, ako navrhnúť úspešne použitý. Ale tu v škôlke, táto prax je nová. Aké vlastnosti by mal vziať do úvahy pri organizovaní takýchto aktivít v škôlke, a ako vykonávať krátkodobý projekt v 2. najmladší skupiny, popíšeme v tomto článku.

Navrhovanie v škôlke

Ak chcete začať chápať, čo je učenie založené na projektoch? Detskí psychológovia dokázali, že dieťa doslova od narodenia musí nielen napodobňovať dospelých, ale aj v prejave jeho vlastnej túžby, realizáciu nápadov. Že práca na akýkoľvek projekt umožňuje dieťaťu získať potrebné nové poznatky pre budúce vlastné riešenie problému.

Projekty sú klasifikované podľa rôznych kritérií, ako sú:

• obsah;
• podľa použitej metódy;
• charakter účasti dieťaťa;
• počet účastníkov;
• vek detí;
• Doba trvania.

Škôlky: krátkodobé projekty (2 junior skupina)

Short projekt v čase kratšie ako dva týždne, a často sa stáva implementované v rámci jedného alebo viacerých relácií. Krátkodobé zamestnanie môžu mať rôzny obsah, počet účastníkov, druh. Typicky, v procese realizácie týchto činností brať deti zúčastňujú, pedagóg, hudobný režisér a učiteľ telesnej výchovy, ako aj rodičia žiakov.

V tomto článku sa budeme diskutovať o krátkodobý projekt v mladšej skupine 2, bude hovoriť o vlastnostiach uvedené činnosti s týmito deťmi.

Tak, odporúčame nasledujúce témy pre uvedené činnosti v materskej škôlke:

1. "Desať prsty, pomogaychikov".
2. "Priatelia, náš našuchorený".
3. "Rozprávka fantázie."
4. "Space Adventure".
5. "Návšteva knihy."

Ciele krátkodobé projekty

Projektové aktivity, ktoré boli realizované v niekoľkých dňoch, pre špecifické jasné ciele. Takže, keď si vytvoriť kolektívne dielo "vianočné ozdoby" Úlohou pedagóga je zoznámiť deti s tradíciami a symboly dovolenku. Alebo vytvorenie "Jar v kalendáři,Cílem je zoznámiť deti do zmien v prírode v tomto ročnom období.

Ale možno rozlíšiť samostatne, a úlohy, ktoré nie sú závislé na vybraných subjektov alebo typy projektov. Oni sú takto:

• učiť deti samostatne riešiť problémy, problémové situácie;
• rozvoju kreativity, myslenia mimo krabici;
• ku zvýšeniu schopnosti načúvať druhým, argumentovať svoje postavenie;
• naučí dosiahnutie tohto cieľa;
• uvedenie do praxe nápady.

Krátkodobý projekt v mladšej skupine 2 by mal mať za cieľ, aby spĺňali požiadavky na GEF a predškolské vzdelávanie.

Má 2 projekty v mladšej skupine

Ak študenti alebo seniori študenti škôlky môžu byť priami páchatelia v procese realizácie projektu, potom mladšie skupina deti ešte len učia samostatnosti. Ich úloha bude viac pozorný. Avšak, učiteľ musí byť organizovať činnosť takým spôsobom, že každé dieťa je schopný vyjadriť vlastné myslenie, realizovať nápady, aby vykonala experiment. Hlavnými aktivitami v rámci projektu - spoluúčasť na dospelých a deti. V tomto prípade by mal učiteľ nedohliada pokyn, monitor. Úlohou učiteľa - nasmerovať, výzva, uplatniť myšlienku zapojiť sa do procesu na rovnakej úrovni s deťmi.

Príkladná plán projektu (jeseň)

Krátkodobé projekty na tému "obdobie" sa často realizujú v podobe tematických týždňov v škôlke. Ako príklad možno uviesť, navrhne akčný plán v rámci projektovej činnosti "Autumn Gold do hotela prišiel k nám," na dobu 5 dní:

1. Observation Day. Navrhuje sa, plánovať výlety, kreslenie "denníky prírody," prírodné materiály zhromaždené. Počas tohto dňa môžete opraviť jesenné krajinu, určité javy v prírode (napríklad list) vo fotografii alebo video. Potom všetky informácie zhromaždené budú použité pre výstavy, výučbu kognitívnych hier.
2. Tvorivosť deň je tematická výučba maľovanie, nášivka, modelovanie. Vďaka kreatívna úloha krátkodobý projekt v mladšej skupine 2 "Jesenné zlata v hostí k nám prišiel" prispeje k upevneniu detskej vedomosti o téme, naučiť sa realizovať teoretické vedomosti v praxi.
3. Literárne salón. Vykonaný staging rozprávok, čítanie, literatúra, diskusie na túto tému.
4. Výstava. Môžete usporiadať súťaž o najlepší remesiel z prírodných materiálov, tematické fotografické výstavy kresieb či jesenné scenérie.
5. Zábava deň. Najčastejšie vyvrcholením pádu projektu je vykonať také činnosti ako "festival jeseň".

Podľa tohto princípu môže organizovať aktivity v akomkoľvek ročnom období, napríklad vykonávať krátkodobý projekt v skupine 2 mladší "Zimná sneh už na prahu." Ale nižšie ponúkame variantu usporiadanie takej práce.

Úzko zamerané krátkodobé projekty

Tematické týždne sú nepreberné množstvo informácií a zahŕňajú celý rad aktivít účastníkov. Ale v škôlke možnom úzko zamerané projekty. Napríklad v zime bude veľmi naliehavú pomoc zimujúcej vtáky. Ponúkame taký plán projektu "Pomôžme vtáky v zime":

1. Tvorba teoretických poznatkov z prezimovanie vtákov. Najúčinnejšie metódy plnenia tejto úlohy bude pozorovanie v prírode.
2. Vykonávanie rodinnú súťaž o najlepší kŕmidlo vyrobené zo šrotu materiálov (napr plastové fľaše). Je dôležité, aby deti sa priamo podieľajú na výrobe remesiel a nie len sledoval dospelých aktivity.
3. Skupinová práca na inštaláciu kŕmidiel víťazstvo v súťaži v materskej škole (potom ako by mali byť zapojené deti).
4. Následné kŕmenie vtákov, pozorovanie správania a zvyky vtákov. Upevniť vedomosti o tematických umeleckých a estetických štúdií.

Krátkodobé projekty grafického činnosti

Kresba - to je vždy radosť pre deti. A ak je táto činnosť tiež organizovať cielené, potom výsledkom bude vyššia ako všetky očakávania detí! Ich činnosť bude zaujímavá nielen pre seba, ale aj užitočné pre ostatných!

Ako môžeme čerpať krátkodobý projekt v 2. skupine detských výtvarných umení? Napríklad je možné na tému "Jar kvapky" pozýva deti zdobia skupiny priestor v škôlke kolektívnej alebo individuálnej diela. Takže, učiteľ najprv predstaví deti do prvosienok pozorovaním. Potom ponúka maľovať hotové farebné obrázky pomocou rôznych maliarskych techník. Tak je možné vytvoriť v miestnosti celý "jarný záhon."

Ako vykonávať krátkodobé projekty v mladšej skupine škôlky o "folklór"?

Subject Folklore - dostatočný priestor pre fantáziu pri plánovaní projektu v materskej škôlke. Deti sa učia potešenie nádchy, riekaniek a ľudových piesní. Ale funkcie organizovanie takýchto podujatí v škôlke je syntézou hudby a pohybu. Lešenie, staging, hra - jedná sa o kľúč, ktorý otvorí dvere k srdcu dieťaťa.

Ponúkame krátkodobý projekt v skupine 2 mladší, "Folklór pre deti: jarné motív." Tu je možné dať za úlohu deťom a rodičom pripraviť mini prezentáciu jari alebo fašiangov. Na dosiahnutie tohto cieľa bude vyžadovať prípravné práce zoznámiť s tradíciami našich ľudí, symboly a voľby pošvatky alebo fašiangová piesne a prípravu kostýmov, rekvizít, hudby. Hlavná vec, že deti boli priradené k pracovným miestam, ktoré je potrebné vykonať na vlastnú päsť. Dospelí potrebujú zdôrazniť dôležitosť role pripadne na dieťa, hodnota jeho práce na projekte.

Krátkodobý projekt, "Moja rodina"

Ďalším zaujímavým témou pre organizovanie krátkodobého projektu v 2 mladšie skupiny DOW je "Ja a moja rodina." Je to v tomto veku deti majú záujem o poňatie rodiny a vlastného ja.

Môžete ponúknuť tematický týždeň znova. Odporúčame však ešte zaujímavejšie krátkodobý projekt v 2 mladšej skupine: "Moja rodina" (vytvorenie fotografiu alebo video albumu). V rámci tejto práce je nutné zhromaždiť materiál o rôznych členov rodiny každého dieťaťa. Zadaných úloh dieťa hrá so svojimi rodičmi. Potom môžete organizovať stretnutia, rodinnej zábavy. Výsledkom celej práce by mali byť esteticky navrhnuté album historických informácií o príbuzných dieťaťa. Alebo, ak je logistiku, je možné ponúknuť modernejšia verzia - vytvoriť elektronický mini-prezentáciu rodiny.

Krátkodobý projekt v 2 mladšie skupiny DOW - je zábavný kognitívne aktivity detí, ktoré vám umožní vytvoriť predpoklady nezávislosti, činnosť, podnet mladej generácie. Navyše, v podobe herného výskumu, ktorý pomáha deťom sprostredkovať základné poznatky o svete.