Ako rozvíjať analytické myslenie na budúce psychology

Zvládnutie analytický typ myslenia je pre ľudí mnohých profesií, ktorých aktivity sú spojené s nutnosťou spracovanie veľkých objemov rôznorodé informácie s podporou logiky požadované. Psychologická práca s rôznymi kategóriami ľudí odborníka by mala byť schopná nielen analyzovať dáta, ale aj simulovať okruh možných riešení problémov, predvídať vývoj situácie v blízkej či vzdialenejšej budúcnosti.

Formovanie analytického myslenia prostredníctvom rôznych foriem vzdelávania

Analýza štruktúrovanie učebných osnov pre školenia analytici v Spojených štátoch viedli k záveru, že analytické myslenie študentov môže vyvíjať na základe postupného prechodu zo súkromnej k všeobecným znalostiam, a naopak, zo súkromného - na generála. A to je ďalší štruktúra umožňuje učiteľom, aby dosiahol výsledok, keď študent stáva príslušný odborník, ktorý je schopný logicky uvažovať, aby mohli robiť informované rozhodnutia, a cvičiť svoju zákaznícku základňu introspekciu. Skúsení učitelia, vedúci praktiky medzi obyvateľstvom, držať prednášky v podobe diskusií, teórií a diskusií prípadov z klinickej praxe. Mladí učitelia organizovať semináre o výrobkoch slávnych psychológov. Analytické myslenie učitelia aj naďalej vyvíjať a zlepšovať, keď myšlienky klasikov v novom pochopil nimi, s dôrazom na využitie v praxi.

Študovať celý rad teoretických konceptov, študent musí mať predstavu o tom, a zúčastniť sa prejednávania možnosti ich využitia v praxi budúcej práci. Účasť na vzdelávacích kurzov umožňuje vytvárať v budúcnosti psychológov pripravenosti riešiť zložité a komplexné problémových situácií. Pri výučbe študentov psychologických špecialít analytické myslenie je základná konštrukcia pre formovanie ich odbornej spôsobilosti. Študent robí analýzu typických situácií, ktoré môžu naraziť vo svojej praxi. A tiež pridelí jedinečnú situáciu, ktorého riešenie bude vyžadovať mimoriadnu spôsob myslenia, nájsť nový spôsob, ako ich ukončiť.

Analytická psychológia myslenia presahuje introvertný spôsobmi preštudovaní informácií. to je veľmi dôležité pre budúcnosť vyvinúť psychológa na komunikačné zručnosti, zvládnuť techniku rozhovore vytvoriť osobné atmosféru v procese práce s klientom.

Vývoj analytického myslenia v pedagogickej praxi

Prvú skúsenosť psychologické práce sa vykonáva pod dohľadom vedúceho v rámci praxe. Učiteľ, pozorovanie práce niekoľko študentov, spája ich do supervizorskoy skupine, v ktorom sa vedie. Striedavo praktikanti sú diskutovať o ich situácii, ktorá spôsobila problémy v práci. Táto situácia môže byť prítomný a konzultant, ktorý sa domnieva, že niektorí študenti majú problémy v rovnakom odbore praktického výskumu. Analytické myslenie - mysliaci nezúčastnený pozorovateľ, ktorý nielenže uvádza fakty, ale tiež sa snaží preniknúť hlboko do problému, pochopiť jej motívy. Budúce psychológovia zaujímajú postoj pozorovať, analyzovať objem materiálu, ktorý je relevantný v danej situácii vyjadrovať svoje názory, pričom nadviaže na už skôr študované teórie a poňatie autorského práva. Učiteľ riadi a monitoruje pokrok študentov myslenia.

Dokonca aj po dokončení štúdia, mladí profesionáli sú vyzývaní k účasti na otvorených i uzavretých supervizorskoy skupín. Je to nielen rozvíja svoje analytické myslenie, ale aj zabráni chybám v práci.