"Ako som sa stal spisovateľom," Shmelev. Zhrnutie príbehu a jej analýza

V práci ruských emigrantských spisovatelia často nájsť motívy zúfalstva, nostalgie. Ale je tu jasný, optimistický práce. Jeden z nich - príbeh "Ako som sa stal spisovateľom" (Shmelev). Zhrnutie predložených článku.

o autorovi

Ivan Shmelev - jeden z autorov, ktorí opustili Rusko po revolúcii. Vo svojej práci dôležité miesto, ktoré patrí detí a dospievajúcich spomienok. Autor, čo sa odráža v ich prácach predrevolučnej minulosť, z pochopiteľných dôvodov, nebolo v sovietskych časoch dobre známe.

Ako je to v práci "Ako som sa stal spisovateľom," Shmelev? Zhrnutie príbehu je uvedené nižšie, ale už z názvu, môžete pochopiť, že hovoríme o prvých krokoch v literatúre.

Spisovateľ začína svoj príbeh s spomienky na návštevu nakladateľstvo. On nehovorí, ako ťažké preniknúť do sveta literatúry. Písanie, podľa jeho vlastného vyjadrenia, bol zapojený do "náhodne".

plán práce

Nie je rozdelený do kapitol príbehu "Ako som sa stal spisovateľom," Shmelev. Zhrnutie môžu byť ešte rozdelená do niekoľkých častí. V prvých dvoch hovoríme o živote v rodinnom dome, a o vzťahu s učiteľmi. Autor ďalej pripomína významnú udalosť v jej živote: prvé vydanie diela. Plán príbehu by mohlo byť:

1. detstva obrázky.
2. Zhyul Vern.
3. Kritika Batalina.
4. Fedor Vladimirovič Tsvetaev.
5. Debut v literatúre.

S opisy zážitky z detstva začať pracovať "Ako som sa stal spisovateľom," Shmelev.

Zhrnutie: "Roman rečník"

Ako dieťa ruský hrdina autobiografických dielach najviac rád sníva. Ten chlapec sledoval javy prírody, rastlín a živočíchov. Od útleho veku bol nielen premýšľať o všetkom, čo sa deje okolo, ale tiež používaný formulovať svoje myšlienky. K nepretržitému odstránenie vibrácií budúce spisovateľ s názvom "rímska rečník." Avšak, mnohomluvnost je príčinou mnohých problémov.

kritika Batalina

O literárnej činnosti, zatiaľ čo ešte malý chlapec, sníva Ivan Shmelev. "Ako som sa stal spisovateľom", analýza, ktorá je súčasťou školských osnov, to je príbeh o mladých talentovaných autorov.

Chlapec čítať nenásytne. Jeden z jeho obľúbených spisovateľov bol Zhyul Vern. Zapôsobilo dobrodružstvo prozaik francúzskej vysokej školy študent napísal príbeh o ceste učiteľov v balóne. Písanie bol veľký úspech. Následne obľúbený školské chlapec písať.

V piatej triede hrdinu príbehu utrpel kvôli láske k literatúre. Byť pod vplyvom kreativity ruského básnika Semená Nadsona, školák napísal báseň. Nadšenie autora, ktorého diela nie sú zahrnuté do programu študenta, vyvolal búrlivý hnev Batalina učiteľa. Hrdinom príbehu bol ponechaný v druhom ročníku.

tvorivú slobodu

V nasledujúcom roku sa školák prišla do iného učiteľa. Tsvetaev Fedor Vladimirovič, - aby bolo meno tohto nezabudnuteľný učiteľ - to neobmedzuje slobodu tvorivosti. A hrdina Shmelev dostal príležitosť písať tak, ako chce. V nasledujúcich rokoch napísal veľa poézie. A v triede promovaný držal literárne debut.

Hovorí sa, že aj napriek neúspechu príbehu mladého spisovateľa nie je smutný. Na svojich prvých literárnych diel, a to bez irónie povedal spisovateľ Ivan Shmelev.

"Ako som sa stal spisovateľom": lekcie v 8. ročníku

Ako už bolo spomenuté, školské osnovy obsahuje niekoľko diel tohto autora. V príbehu, uvedené v tomto článku, moderné dospievajúci môžu vidieť predovšetkým kritikou pedagogické metódy, ktorá bola použitá v telocvičniach konca minulého storočia. Avšak, robiť analýzu diel Shmelev, je potrebné venovať pozornosť nezištnej postoje hrdinov do literárneho diela. príbeh sa autor pokúsil sprostredkovať čitateľovi myšlienku, že kreatívni ľudia sa nikdy vzdať ich príčinu. Aj potom, čo učiteľ do deviatky kritizoval esej, ašpirujúci spisovateľ nemal vzdať svojich snov.