Ako vykonať analýzu pravopisu slovo

Ak chcete mať vytvorený študentov schopnosť písať správne, skúsení učitelia využiť túto metódu učenia, ako analyzovať pravopis slova, a to napriek skutočnosti, že nie všetky moderné učebnice obsahovať túto analýzu vo svojom programe. Pri vykonávaní tohto algoritmu pre dieťa zabezpečená znalosť morfematický zloženie častí reči. Okrem toho, že študent tým lepšie pamätať veľa pravidiel a zásad pravopisu.

Vykonať analýzu hláskovanie slov v triede, učiteľ odporúča vyhľadať slová na už študoval orfogrammy. analýze algoritmus môže byť podobný nasledujúcemu.

Pre spustenie zvolené slovo je napísané samostatne. Ak chýba písmeno, je vložená. Ďalej definovaný časť prejavu a upozornil všetky morfémy, ktoré sú k dispozícii. Potom, študent musí identifikovať všetky orfogrammy všimol nich. Ak je dieťa je niečo chýba, učiteľ, uveďte ho na neho predtým, než prejde do ďalšej fázy.

Ďalším krokom je stručná analýza jednotlivých orfogrammy. Na tento účel musí študent určiť jeho typ, stručný opis identifikačné známky tvrdí, voľba jej písanie. Vo vysokej škole, sa odporúča volať princíp pravopisu, ktorá zodpovedá tomuto pravidlu.

Ak chcete zobraziť v praxi hláskovanie analýze slov, príkladom môže byť ďalšie stopa. Adjektívum "machiavellistické" obsahuje 4 orfogrammy. Prvý z nich v set-top box (nekonečné), toto pravidlo sa vzťahuje na pravopisu samohlások v tejto časti slova. Pravidlo hovorí, že v tomto prípade -e napísané, bez ohľadu na výslovnosť. Bis konzol v ruskom jazyku neexistuje.

Ďalšia analýza hláskovanie slov poskytuje vysvetlenie pravopisu hluché c. V tomto prípade je tento list je písaný zo skutočnosti, že potom, čo nasleduje ďalšie prázdne. Obaja orfogrammy zodpovedať princípu fonetického.

Spelling rozobrať slová môžu byť začlenené v ktorejkoľvek fáze hodiny, ale maximálny účinok týchto cvičení dá pri stanovení materiálu. V tomto príklade je "bezohľadný" tiež má "slabý" zvuk -sovest- koreň. Tu je písanie nie je kontrolovaná, to neprízvučnej samohlásky pamätať. To orfogrammy odkazuje na tradičné zásade ruského jazyka. Posledný prípad písanie, vysvetľuje v tomto slove - nevysloviteľné spoluhlásky zvuk -M. Pozrieť sa na to, stačí zvoliť príbuzný podstatné meno, v ktorom sa zvuk je v silnej pozícii (svedomie).

V niektorých prípadoch je vhodné ponúknuť žiakom vedúci projekcie alebo podobné slová z tohto pravidla. To môže byť vykonané ústne i písomne.

Vrátane analýzy pravopisu slová v ruských jazykových kurzov od základnej školy, učiteľ prispieva k formovaniu zručností deti gramotnosti vedomého písania. A tým, že hovorí nahlas, písanie pravidiel, študenti opraviť ich. Okrem toho by táto cvičenia nemôže byť vhodnejšie vedieť aplikovať teoretické poznatky v praxi.