Čo je pre mládež: stanovenie vekovej hranice

Pri premýšľaní o tom, čo pre mládež, okamžite príde na myseľ, romantické piesne, básne básnikov, cestujúci za mesiac, vysoké očakávania a nekonečné možnosti. Avšak, to je len vonkajší plášť. Dospievanie je celkom zaujímavá a náročná doba pre štúdium psychológie.

Aký je mládež: definícia

Dospievanie je etapou ľudského fyzického zrenia, rovnako ako osobný rozvoj, ktorý leží medzi detstvom a dospelosťou. Z hľadiska psychológie je prechod od závislosti na vlastné dieťa, k samostatnosti a zodpovednosti spojených kvalifikovaní ľudia. Z hľadiska fyziológie v túto chvíľu dokončuje fyzického a sexuálneho dozrievania. Tiež dosiahnutie sociálnej zrelosti sa vyznačuje konceptom, ako napríklad "mládež" alebo "mladé". Vekové hranice sú určené v intervale od 14 do 18 rokov, ak hovoríme o národnú psychológiu. Zahraniční odborníci sú presvedčení, že mládež začína 16 rokov.

Prístupy k problému mládeže

"Čo je to pre mládež?" - je jedným z najstarších otázok, ktoré sa niekedy nad tým, psychológmi. Napriek obrovskému počtu teoretických vývoja a praktického výskumu, tento problém stále aktuálna. To môže byť videný z hľadiska týchto spôsobov:

• Biogenetických teórie upozorňuje na fyziologické a sociálno-psychologických faktorov. To sa vzťahuje k procesu zrenia tela a osobou, ktorá sa vyskytuje v určitých fázach, to je univerzálny. Táto teória v jeho vlastnej určuje bod, v ktorom môžu byť ľudia pridelené do kategórie "mladých ľudí". Veková hranica - na začiatku puberty (12 rokov) a až do úplnej dospelosti (25 rokov), mladý človek je považovaný za náchylné k romantizmu.
• Teória Sotsiogeneticheskaya vysvetľuje význam mládeže na základe toho, čo za človeka sa odohráva v štruktúre spoločnosti. Úzky vzťah medzi prírodným formovanie osobnosti a vlastnosti média. V mladom veku je tvorba výhľadu, charakteristiky správania, rovnako ako kruh priateľov. V tomto vekovom rozmedzí nie sú uvedené, pretože sú čisto osobné.
• Psychogenetic prístup upozorňuje na psychologické procesy. Tento trend sa zameriava na emócie, ktoré určujú vlastnosti správania. V každej fáze je osoba získava všetky nové funkcie, ktoré neboli k dispozícii skôr. Mládež - pätina fázy. V tejto chvíli neexistuje povedomie o muža jeho individualitu a originalitu.
• Integrovaný prístup zároveň berie do úvahy všetky faktory (sú vedené domácimi psychológmi) v definícii "mladosti". Vek sa meria v období od začiatku puberty až do konečného formovania osoby.

popredných činností

Každá doba v ľudskom živote spojené s akejkoľvek činnosti. Čo je pre mládež? To predovšetkým voľba ďalšieho spôsobu života, ktorý zaujíma osobitné miesto profesionálne sebaurčenie. To znamená, že voľba budúceho zamestnania sa stáva ústrednou témou adolescencie.

Vzhľadom na potrebu získať povolania, nízky vek sprevádza priebežné vzdelávanie. Zároveň sa stáva hlbšie a vedomé než v mladšom veku. Je charakterizovaná nasledujúcimi znakmi:

• široký a hlboký vnímanie výučbových materiálov zameraných na formovanie budúcnosti odborných znalostí;
• Okrem pasívny príjem informácií, jednotlivých rezortov k činnosti a nezávislosti jeho hľadanie.

Sociálna motívy dospievania

Detstvo, dospievanie, zrelosť - život každého človeka je charakterizovaná obdobie určitých motívov, ktoré definujú svojej činnosti. Mladí ľudia sú plní očakávania a nádejou pre budúcnosť. V tomto ohľade sú vedené nasledujúcimi faktormi:

• viera v nutnosť neustáleho vývoja, čo je dosiahnuté prostredníctvom ďalšieho vzdelávania;
• Profesionálne sebaurčenie, spôsobené nutnosťou pripraviť sa na budúce samostatný život;
• sociálne motivácia, motivovaný túžbou pomáhať ostatným.

Faktory pri výbere budúceho povolania

Vzhľadom na to, že mladí ľudia v mladosti vybrať budúce povolanie, venovať veľkú pozornosť psychológov dôvodov. Takže, sú hlavnými faktormi voľby sú nasledovné:

• sociálne - prestíž a príležitosť, aby svoje právoplatné miesto v spoločnosti;
• osobnosť - existencia vlastností a charakterových vlastností potrebných pre konkrétnu profesiu;
• Materiál - schopnosť zabezpečiť seba a svoju rodinu na slušné živobytie.

hlavnými problémami

Problémy Zhiznepolagayuschih hmotnosť vyznačujúci sa toto obdobie ako mládeže. Let života mladého človeka sa skladajú z niekoľkých kľúčových otázok, tie hlavné sú nasledovné:

• Predvýber budúce povolanie, ktoré sa skladá z niekoľkých dôležitých pozícií, zručností a prioritné oblasti;
• záväzku k hodnotám, ktoré definujú verejné povedomie a medziľudské vzťahy;
• Rast sociálnej činnosti, ktorá nie je samozrejmosťou v záujme a túžbe byť priamo zapojený do udalostí;
• tvorba výhľadu o základných otázkach;
• rozšírenie oblastí záujmu, rovnako ako zásadný dotaz, ktorý vedie k potrebe ďalších materiálnych zdrojov;
• sociálne orientácia človeka, z čoho vyplýva, hľadá svoje miesto v spoločnosti;
• Hľadanie odpovedí na otázky o zmysle života a osud človeka v ňom.

Formovanie identity mládeže

Mladík v určitom okamihu sa stáva cestou vlastnú tvorbu, ktorá je neoddeliteľne spojené s vytvorením takzvaného "I". Dodáva sa v nasledujúcich oblastiach:

• tvorba odlišným prístupom k emocionálnej sfére (pocity nie sú len reakciou na vonkajšie udalosti, a osobnostné charakteristiky);
• nevratné tok času vedomia (tento fakt spôsobuje, že mladý muž premýšľať vážnejšie o budúcnosti a vypracovanie individuálneho životného plánu);
• tvorba holistického pohľadu, a to nielen vaše telo a vnútorná štruktúra, ale aj morálne, voľní a intelektuálne kvality.

medziľudské vzťahy

V mladosti sa mladý muž začína prehodnotiť vzťahy s ostatnými, a to najmä s rovesníkmi. Tak, oni sú rozdelené do dvoch kategórií - priateľov a kamarátov. Prvým sú najviac približný, tie, ktoré získali rešpekt a lojalitu. So všetkými ostatnými svojimi rovesníkmi, mladí ľudia budovať priateľské vzťahy, ktoré znamenajú zdvorilý starostlivosť, vzájomný rešpekt a vzájomnej podpory.

komunikačné taktiky a budovanie vzťahov s rovesníkmi je postavený predovšetkým na základe budúca prosperita (ako psychickej a fyzickej). V okruhu komunikácie zostávajú najzaujímavejšie a "užitočných" ľudí. Ostatné sú v akejsi citovej izolácii. Avšak, často mladistvý priateľstvo je idealizovaná a iluzórne.

Aj pre mladom veku je charakterizovaná výskytom takých hlbokých citov, ako láska. To je spôsobené nielen ku koncu puberty, ale tiež s túžbou byť v blízkosti milovaného človeka, ktorý možno rozdeliť do problémov a radostné udalosti. Milovaný muž je druh ideálu, a to ako z hľadiska osobného, tak z hľadiska vonkajších kvalít.

Mládež v modernom svete

Čo je pre mládež? Ide o dynamickú kategórie, ktorá nie je konštantná. Postupom času, s rozvojom spoločnosti značne líšia. Tak, vzhľadom k rýchlo rastúcej zrýchleniu mládeže nastáva oveľa skôr. Ale sociálne zrelosť príde neskôr. To je do určitej miery spôsobené tým, že dnešné rodičia dohliadajú deti oveľa dlhšie.

Rovnako ako v každom inom čase, mladí ľudia zaviazali spolupracovať s cieľom živiť v hotovosti. Avšak, súčasný trend je, že mladí ľudia nechcú robiť "špinavú prácu", ktorá prináša menšie zisk a určuje nízke spoločenské postavenie. Tam je tendencia k túžbe dostať všetko naraz.

zistenie

Mládež - najkrajší čas v živote človeka. Ona je spojené nielen s romantickými pocitmi a sny, ale aj s veľkým potenciálom, pokiaľ ide o organizáciu budúcnosti. Štúdií a odporúčania psychológov na pomoc riadi činnosť mladých ľudí v správnom smere, a povzbudiť ich, aby robili správne rozhodnutia.