TvorenieSekundárneho vzdelávania a školy

Esej-tvrdenia o "sebavzdelávanie": plánu a odporúčania

Škola je považovaný za jeden z najlepších časov v mojom živote. To nie je prekvapujúce - je to tu, kde dieťa vyrastie a stane dospelým.

Škola čas je plný rôznych vecí - ako smutný a smiešny. V oddelenej kategórie by mala zahŕňať vykonávanie rôznych úloh, ktoré sú kladené na škole. Jedným z najčastejších úloh je písať eseje.

To nie je ľahká úloha pre dieťa alebo mladého človeka v akejkoľvek triede. Vzhľadom k tomu sa snažíme pochopiť princípy písania prácu, používaní pracovných-argumentu na tému self.

Vytvárame pracovné prostredie

Pretože sme si vybrali tému dostatočne filozofický, potom študent nebude potrebovať žiadnu odbornú literatúru či úzke vedomosti o téme. Aby bolo možné napísať esej-argument "sebavzdelávanie" nemusí byť schopný hovoriť inteligentne a vyjadriť svoje myšlienky len.

Okrem bolo viac splnená práce, môžete použiť citácie rôznych filozofov, dramatikov a spisovateľov na túto tému. Aj v prípade, že téma je vybraný ako transakciu Oge, že dieťa bude musieť priniesť slová argumentu jeho, a za to, že je nutné poznať diela, ktorá sa zaoberala témou sebavzdelávanie.

Takéto práce môžu byť "Oblomov" Goncharova, "Vojna a mier" Tolstoj, "The Quiet Don" Sholohova Aj T. D.

Písanie pracovný plán pre stupne 5-8

Aby bolo možné napísať esej-argument "sebavzdelávanie" je potrebné plánovať s predstihom. To sa môže skladať z rôznych predmetov. Ak je esej písaný 5-8 triedy dieťa, môže to byť pomerne jednoduchý tvar:

  1. Úvod. Táto časť, ktorú platíme približne 2-4 návrhy, ktoré vytvorili základnú predstavu o texte. Napríklad: "Self-vzdelanie - je neoddeliteľnou súčasťou dieťa vyrastá, tvorba jeho osobnosti. Sebavzdelávanie je nevyhnutné nerobiť chyby pod vplyvom faktorov životného prostredia. "
  2. Hlavná časť. Vyvrcholením texte je nejobjemnější, a tu je úlohou dieťaťa je maximálne otvorenie téme. "Každý, kto sa zaoberá sebavzdelávanie rôznymi spôsobmi. Niekto je v súčasnej dobe na dennom poriadku a dobre, že by mal niekto zápasí s ich fóbií a obáv, a niekto sa jednoducho snaží nerobiť chyby a nejdú za pochybné pokušenia. "
  3. Záver. Táto časť objemu sa rovná vstupu. Tu študent prináša uzavretie jeho slov, a uzatvára. "Som presvedčený, že každý by mal byť zapojený do sebavzdelávanie. Koniec koncov, ak nechcete to, že svet by bol chaos. "

Ale taká jednoduchá konštrukcia majú funguje iba v základných a stredných tried. Pre študentov vysokých škôl úlohou je trochu odlišná.

trieda 9

V 9. ročníku často písať esej-argument "self-vzdelanie." OGE - zo skúšky, ktorá čaká každého deviateho pretože študent musí byť schopný napísať esej podľa všetkých kritérií Oge.

V tomto prípade sú zmeny len, že je potrebné, aby tieto dva argumenty textu alebo literatúry. Ako potom bude vyzerať plán?

  1. Úvod. Tu dieťa vyjadruje hlavnú myšlienku textu, v ktorom píše esej.
  2. Hlavná časť. Tu je môj osobný názor študenta, rovnako ako tie isté dva argumenty, ktoré sa potvrdzujú slová vyšetrovaný.
  3. Záver je rovnaký - je dokončenie prác a myšlienkami.

10-11 class

Ale stredoškoláci napísať esej-argument "sebavzdelávanie" bude oveľa ťažšie, pretože kritériá hodnotenia v tomto prípade je podstatne menej.

  1. Ak chcete začať, aby študent napísať krátky úvod k tejto téme. Nižšie je text vymedzení problému. Vyšetrovaná osoba je treba vyzdvihnúť hlavnú myšlienku a problémy textu a to vyjadriť svojimi vlastnými slovami.
  2. V ďalšom kroku - komentár k tejto otázke. Žiak musí teoreticky vysvetliť problém a možno ho opísať.
  3. Autorovho mienky. Tento bod je veľmi jednoduchá, pretože sa študent nemusí zhrnúť iba pozíciu autorom textu.
  4. Osobné postavenie - v tomto bode by dieťa malo vyjadriť svoj postoj k problému.
  5. Ďalej je argument - výsledky žiakov v príklade 2, z ktorých jeden musí byť nevyhnutne prevzaté z literatúry. Druhým príkladom môže musí zaznamenať zo svojej vlastnej skúsenosti z histórie alebo médií.
  6. Záver.

To je pre tento plán, musíte napísať esej-argument "self-vzdelanie." Vlastnosti tejto práce spočíva v tom, že na rozdiel od plánov stredných a nižších tried, ktorých štruktúra je nutné dodržať, a nie sa od nej odkloníte.

Pozrime sa na niekoľko položiek samostatne.

Spájajúcej problém a komentár

Vzhľadom k tomu, samotný vstup a problémy sú veľmi podobné v tom zmysle, k sebe, potom môžeme pristúpiť k ďalšej.

"Čo je vzdelanie v živote človeka? Je to natoľko, že musíme položiť rodičia? Myslím, že nie. Existuje taká vec ako sebavzdelávanie a stal skvelý človek, bez toho aby ich to nemožné. Sebavzdelávanie - nie je ľahká úloha v živote každého človeka. Dnes morálka spoločnosť je ako celok významne poklesla v porovnaní s predchádzajúcim desaťročia, a to je vážny problém pre celé ľudstvo. "

Rovnako ako vo 2 návrhov sa nepodarilo odhaliť diela troch bodov.

Názor autora a osobného postavenia

Esej, tvrdenia o "sebavzdelávanie" vyžaduje nielen prezentáciu názory autora, ale zahŕňa tiež hovorí osobné postavenie žiaka.

Vzhľadom k tomu, názor autora je viacmenej jasné, odbočiť vpravo do osobného názoru. Čo je potrebné, aby sem písať?

Môžete ísť jednoduchým spôsobom - vyvrátiť názory autora, alebo s ním súhlasiť. V prípade, že vyšetrovaná osoba bude môcť nájsť tie správne argumenty a do jedného a do druhého uhla pohľadu, môže si vybrať niektorý z nich.

Tiež, študent môže ísť inou cestou a vyjadriť svoj vlastný názor, ktorý nie je plne v súlade so stanoviskom autora, ale nebude opozícia voči nemu.

Argumenty a záver

Aby bolo možné napísať esej-argument "sebavzdelávanie" s argumentmi, musíte byť oboznámení s prácami ruskej literatúry. Vzhľadom k tomu, pred týmto bodom tak silno závislá na argumentu. Ak sa rozhodnete vyvrátiť názory autora, musí byť schopný kvalifikovane poskytovať argumenty z literatúry. napríklad:

"Myslím, že sebavzdelávanie neoddeliteľnou súčasťou tvorby človeka ako jednotlivca. Negatívny príklad, ktorý môže byť z rovnakého produktu Oblomov Goncharov. Oblomov - úplne slabou vôľou osoba, môže ležať niekoľko dní na gauči a nerobiť nič, nemajú názor vôbec a ani sa snažiť byť trochu vzdelaný. To je skutočný príklad nedostatku sebavzdelávanie. "

Tu teda napísal esej-argumentu o "self-vzdelanie." Najdôležitejšia vec, ktorú v tejto práci - urobiť správne pracovný plán a pokúsiť sa sledovať, ako je to len možné, a potom všetci musí vyjsť.

Similar articles

 

 

 

 

Trending Now

 

 

 

 

Newest

Copyright © 2018 sk.unansea.com. Theme powered by WordPress.