Typy vzdelávania

Vzdelanie je sociálnym faktorom rozvoja osobnosti. Moderná veda preukázala, že rôzne typy vzdelávania, ktorý úzko súvisí s sociálneho prostredia, prispieť k programom sociálneho správania a formovanie ľudskej osobnosti.

Pojem "vzdelávanie" sa vzťahuje na prednej moderné pedagogiky, má široký a úzky význam.

V širšom slova zmysle, to je spoločenský fenomén asociácie vplyv na človeka v priebehu jeho vývoja. Z tohto pohľadu, vzdelávanie je vlastne rovná socializácii, čo predstavuje konkrétny proces formovania inteligencie, duševnej a fyzickej sily jednotlivca, jeho príprava pre aktívnu interakciu s spoločnosti, do práce.

V užšom slova zmysle vzdelanie je špeciálne organizovaný, cieľavedomá činnosť žiakov a učiteľov, ktorá sa zaviazala k realizácii vzdelávacích cieľov. Výchovná činnosť v tomto prípade sa nazýva vzdelávacie prácu.

typy vzdelávania

Medzi modernými učenci, existujú dva uhly pohľadu na vzdelávanie. Prvý z nich je, že prispieva k urýchleniu osoby, podľa druhého, jeho spomalenie. Prívrženci prvej pozícii sa domnievajú, že procesy prebiehajú spontánne vývoja nie je dosť, takže budete potrebovať intenzívnu pedagogický vplyv zamerané na zrýchlenie. Tí, ktorí majú druhú pozíciu, predpokladá sa, že detstvo dieťaťa sú nedotknuteľné a uchýliť sa k umelo zrýchleného zrenia, s použitím rôznych druhov pedagogiky, nie je potreba. Podľa nich sa makings definovanie individualitu, mal zrieť v ňom prirodzene.

Sústredený vzdelanie - to je hlavným faktorom jej vplyv na utváranie osobnosti: systematicky a musí byť založený na veľkom kultúrneho materiálu. Poskytovanie špeciálne organizovanej výchovno-vzdelávacej práce je účelné riadenie procesu jednotlivca. Táto činnosť sa vykonáva v špeciálnom pedagógom - pripravené pre neho ľudia, ktorí sú schopní rozlišovať medzi rôznymi typmi vzdelávania a správne usporiadať proces. L. S. Vygotsky veril, že učiteľ musí hovoriť iba organizátor sociálneho vzdelávacieho prostredia, regulátor a správca každého študenta interakcie s týmto médiom.

Druhy vzdelávania sú klasifikované. Existuje niekoľko klasifikácií:

1. Vo väčšine zovšeobecnené zahŕňal morálne, mentálnu, fyzickú a pracovnej výchovy.
2. Pokiaľ budeme hovoriť o procese orientácie, môžeme rozlíšiť politických, občianskych, estetické, medzinárodné, právne, ekonomické, ekologické.
3. Tiež vzdelávanie je rozdelené na základe príslušných orgánov a môžu byť rodina, škola, mimoškolské aktivity, a náboženský. A druhy na rodinnú výchovu majú tiež svoje vlastné klasifikáciu.
4. Tiež zvýšiť iný štýl vzťahov medzi učiteľmi a žiakmi sú rozdelené do slobodný, liberálnej, demokratickej a autoritárske.

Aký je význam vzdelanie?

vzdelávací systém bol tvorený pod vplyvom historického vývoja ľudstva, by mal podporovať asimiláciu detí niektorých morálnych noriem, zručnosti, duchovné vedenie, ktoré sú charakteristické pre dané spoločnosti.

Formácia človeka znamená, že spoločnosť bude vykonávať priebežne a zámerne organizovaná zlepšenie vzdelávacieho systému prekonať stagnujúci, tradičné a spontánne zavedené formy. To nie je možné bez znalosti psychologických a pedagogických zákonitostí vývoja osobnosti, inak by mohlo dôjsť manipulatívne vplyv na formovanie osobnosti každého jedinca.