Vlastnosti projektu

Skúsme určiť hlavné črty projektu, jeho štruktúre, hodnota. Osobitná pozornosť je venovaná špecifikám projektovej činnosti vo vzdelávacích inštitúciách.

aktuálnosť

Začnime s tým, že každá nová myšlienka, na základe ktorej bude súčasťou projektu by mali byť relevantné nielen pre jednotlivca. To určí relevantnosť myšlienky o význame projektu, jeho praktické použitie.

V súčasnej dobe je projektová činnosť venuje osobitnú pozornosť nielen na úrovni odborného a vysokého školstva, ale aj na stredných školách. O tom, aké dôležité je smer, ktorý je vybraný pre prevádzku závisí na konečnom výsledku projektu.

cieľom Setting

Ako určiť ciele a zámery projektu? Táto otázka je veľmi dôležitá. Pred začatím procesu vytvárania projektu v akejkoľvek oblasti činnosti sa ani vykonaný, je nutné formulovať ciele a zámery projektu.

Ak je reč o školský projekt, učiteľ vystupuje ako poradca pre pracovnú skupinu alebo individuálnu prácu. Je to on, kto musí pomáhať svojim žiakom formulovať konkrétne ciele projektu, definovať úlohy, ktoré treba riešiť ako prácu.

algoritmus

Rysy projektu je, že je potrebné brať do úvahy mechanizmus účinku a načrtnúť predbežný pracovný plán. Úspech projektu je v priamom vzťahu k algoritmu K tomuto úkonu. Výskum prebieha v rôznych krajinách ukázalo, že všetky dnešné vodcov v politike, ekonomike, a mať ju premietať myslenie.

V súčasnej dobe sú vzdelávacie inštitúcie všetkých úrovní učenia úloha tvoriaca mladú generáciu dizajnu myslenia. Zdôrazňujúci akčný plán, môžete pristúpiť k výberových konaní.

akčný program

Po prvé, s cieľom určiť vlastnosti projektu, je nutné starostlivo študovať teoretické aspekty problematiky. Podľa fáze nemožno prehliadať, inak sa informácie považované v práci, bude irelevantné.

Medzi hlavné rysy projektu - je prítomnosť špeciálneho akčného programu, ktorý zahŕňa odhad (očakávané) výsledky. Navyše, medzi svojimi výraznými nastavenia, je potrebné spomenúť existenciu odhady nákladov. Výskum nezahŕňa kvantitatívne údaje o nákladoch, a pre tento projekt, tento krok je dôležitý a povinné bodom činnosti.

školský projekt

Napriek tomu, že na stredných školách v rámci nových spolkových štandardy aktivít projektu je povinné pre každého študenta, stále nemajú jasnú predstavu o tom, aké sú príznaky projektu by malo obsahovať.

Tento termín je prijateľná v prípade, keď sa práca vykonáva spojená s konkrétne riešenia problému. Projekt je zameraný na hľadanie riešenia, aby dosiahol výsledok, ktorý bol pôvodne dať do práce. Je možné zahrnúť niektoré prvky esejí, správ, nezávislé výskumné činnosti, ak to vyžaduje účel projektu.

Vzdelávanie prostredníctvom projektov

V súčasnej dobe je návrh technológia sa používa takmer vo všetkých školských disciplínach. S ohľadom na problémy spojené s modernou školy Ministerstva školstva Ruskej federácie, vývoj a reflexie vlastného projektu umožňuje študentom, aby self-vývoj, k rovnakému pozitívny vplyv na profesijné voľby. Rysy projektu:

• nezávislosti;
• dopytom;
• realizmus.

V oblasti informačných technológií sa projektové práce vykonávané nielen na základe programovacích jazykov, ale aj s využitím rôznych aplikáciách: tabuľkami, prezentáciami a databázami.

Profesionálne sebavzdelávanie mladšia generácia zahŕňa použitie metodiky projektu.

hodnota projektov

Poznať charakteristiky projektu, učitelia sa snažia vytvoriť pre svojich študentov, sú situácie, kedy je nutné použiť logické uvažovanie pri riešení úloh. To podporuje rozvoj osobnosti detí, rozvíja svoje vlastné činnosti, prejavy tvorivých schopností. Projekt zahŕňa rad aktivít:

• kolektívne;
• skupina;
• individuálna.

príkladom projekt

Ponúkame vám verziu projektu, ktorý môže byť vykonané s deťmi. Napríklad si môžete vytvoriť, spočítať, a potom vykonať zlepšenie školských dôvodov:

1. Tak, že hlavným účelom tejto práce je zlepšenie školského areálu.
2. Ako problémy môžu byť izolované výber sadby, výber dekoratívnych prvkov.
3. Za účelom výpočtu nákladov, odhad nákladov. To zahŕňa náklady na nákup osiva, farby, materiál pre postele, hnojív, pôdy. Vzhľadom na to, že účastníci sú študenti, článok týkajúce sa platenia práce na terénne úpravy, môže byť vynechaná.
4. Môžete si tiež vytvoriť miniatúry označujúce im pôvodnej verzie územia a plánovaný výsledok po dokončení prác súvisiacich s jeho dosiahnutie.

Akákoľvek činnosť projektu, podľa toho, ktoré odvetvia znalostí nie je prejednaná, všade tam, kde vykonali, vám umožní vytvoriť sebestačnosť, rozvíjať logické myslenie, získať nové vedomosti a zručnosti.