Informatizácie vzdelávania - to ... Technology Education informatizácie

Pokroky v technológii viedli k elektronizácii spoločnosti. V súčasnej dobe je ťažké si predstaviť domu, v ktorom by žiadna televízie a počítača, človek, ktorý nevie, ako používať internet. Informačné technológie je pevne a sebavedome prenikajú do všetkých oblastí nášho života. Nebolo výnimkou, a vzdelávací systém. Dnes sú problémy spojené s vykonávaním nielen ministerstvo, ale aj centrom informácií a hodnotenia kvality vzdelávania, ktorý sa nachádza v centre mesta Ivanovo.

Ďalej budeme hovoriť o hlavných výzvach tohto trendu a jeho schopnosti, rovnako ako vziať do úvahy pozitívne aj negatívne aspekty.

definovanie problému

Informatizácie vzdelávania - to je pomerne zložitý moderný trend, spojený so zavedením do vzdelávacieho procesu rôzne druhy informačných nástrojov, ktoré sú založené na mikroprocesory, ako aj elektronických výrobkov a nových pedagogických technológií založených na využívaní informačných a komunikačných technológií pre vzdelávanie.

Informatizácie vzdelávania, predovšetkým zamerané na vývoj metód a nástrojov zameraných na realizáciu základných vzdelávacích a školenie pedagogických cieľov prostredníctvom využitia najnovších výsledkov výpočtovej techniky. To zahŕňa počítačový tréningový školu, zvládnutie moderného vývoja informačných a komunikačných technológií, modernizáciu vzdelávacích, ciele, metódy a formy výučbového obsahu.

ciele

Proces informatizácie vzdelávania má svoje vlastné ciele. Patria medzi ne:

1. Vytvorenie priaznivých podmienok pre prístup k vzdelávacie, vedecké a kultúrne informácie.

2. Intenzifikácia interakcia účastníkov pedagogického procesu aplikovaním informačných prostriedkov.

3. Zmeny v modeli riadenia vzdelávania.

4. Zlepšenie kvality vzdelávania prostredníctvom informačných a komunikačných technológií.

hlavnými dôvodmi

Rozvoj vzdelávania informatizácie má nasledujúce požiadavky:

- Rýchly proces informatizácie spoločnosti ako celku. Takže dnes, viac a viac ľudí majú osobný počítač pripojený k celosvetovej sieti, vrátane škôl a študentov vysokých škôl.

- Rast technickými možnosťami informačné nástroje a znížiť ich náklady, čo je viac prístupné. Takmer každá škola má počítačovú učebňu, a väčšina moderných škôl a univerzít nastavenia počítača, multimediálne projektory a dosky v každej triede.

- Priebeh tvorby nového informačného životného prostredia, InfoSphere. Samozrejme, že s takými vyhliadkami je dôležité správne a s využitím informačných a komunikačných technológií učiť žiakov a študentov.

procesné Fundamentals

Informatizácie vzdelávania je založené na dosiahnutie výučby a informatiky, ako sú:

- počítačová veda;

- Cybernetics;

- Teória systémov;

- didaktika.

Vďaka nim sa do vzdelávania predstavil nielen nové výpočtovej techniky, prostredníctvom ktorého študenti môžu efektívnejšie získavať vedomosti, ale tiež vyvinúť metódy a prístupy k výučbe, jeho kontrolu. Vytvárať elektronické učebnice, testy, vzdelávacie programy, ktoré sa používajú ako najnovšími poznatkami vedy a so základnými princípmi didaktiky.

Usmernenia informatizácie vzdelávania

Pre realizáciu hlavných cieľov kvality vzdelávania informatizácie centrum ponúka vykonávať prácu v nasledujúcich oblastiach:

1. Informatizácia vzdelávacích inštitúcií, ktorá zahŕňa nielen vybavenie škôl a univerzít s počítačmi, ale aj periférne zariadenia, ako sú multimediálne projektory a dosky, tlačiarne, skenery, modemy a ďalšie.

2. Zapojenie vzdelávacích inštitúcií na Internet. V budúcnosti to umožní študentom využívať informačné a vzdelávacie prostriedky priamo na hodine, a učiteľ bude môcť vykonávať výučbu na diaľku alebo navštíviť vzdialenej školenia na pracovisku.

3. Zriadenie a realizácia technológií pre diaľkové štúdium. K dnešnému dňu, táto forma vzdelávania je považovaná za jednu z najsľubnejších. Ale v rovnakej vzdelaní časovým odstupom má rad nevýhod, medzi ktorými sú vysoké náklady na kurzy a prepracoval niekoľkých riadiacom znalosti systému. V budúcnosti plánujeme starostlivo zvážiť metodiku výučby a znížiť jeho náklady, ktoré budú sprístupniť všetkým.

4. Vytvorenie jednotného informačného systému na monitorovanie učenia, ktoré prispejú k realizácii včasných plátky znalosti určiť výhody a nevýhody konkrétneho spôsobu učenia. To je jeden z hlavných cieľov, ktoré sleduje informatizácie. Kvalita vzdelávania v rovnakom čase by mal výrazne rásť, hovoria odborníci.

5. Poskytnúť vzdelávacie inštitúcie s elektronickými učebnicami, príslušných vzdelávacích programov. V poslednej dobe sa stal populárny a problém s vývojom elektronických učebníc, ktoré výrazne zvýšia efektivitu tréningu. V rovnakej dobe, k dnešnému dňu žiadny jednotný, pripravené v súlade s osnovami, učebnicami. Vo väčšine prípadov sú učitelia rozvíjať svoje vlastné elektronické pomôcky pre svojich študentov.

6. Otvorenie vzdelávacích informačných centier, v ktorom nielen študenti, ale aj učitelia budú môcť zlepšovať svoje počítačové zručnosti, dozvedieť sa o najnovších informačných technológií a spôsobov ich využitia vo výučbe.

7. Informatizácia školstva - teda na vytvorenie právneho rámca pre realizáciu vo vzdelávacom procese informačných a komunikačných technológií. Samozrejme, že pre zavedenie nových technológií si vyžaduje legislatívny rámec, ktorý nielen stanoviť práva a povinnosti, postup prijímania informačných a komunikačných technológií, ale tiež vziať do úvahy problematiku autorských práv v oblasti elektronických pomôcok.

výhody informatizácie

Všimnite si hlavné výhody tohto procesu.

1. Zlepšenie pracovnej technológiu pre výber metódy a didaktické materiály.

2. Zavedenie nových zaoberajúca sa štúdiom informatiky a informačných technológií na vysokých školách a v školách špecializovaných odborov.

3. Zmeny v metódach výučby tradičných školských predmetoch netýkajúce sa výpočtovej techniky. Napríklad používanie počítačov v biológii triedy alebo chémiu umožňujú experimenty ich modelovanie pomocou špeciálnych programov.

4. Ďalšia motivácia študentov, čo vedie k zlepšeniu efektivity vzdelávania. Bolo pozorované, že pri použití výpočtovej techniky lekcií zaujímavejšie pre deti ako tradičné.

5. Informatizácia vzdelávacieho systému bude tiež vytvárať nové interakcie v priebehu štúdia: študent - počítač.

6. Zlepšenie riadenia tvorby systému.

7. Rozvoj alternatívnych a logického myslenia.

8. Vypracovať stratégie pre nájdenie riešenia vzdelávacích a praktických úloh s pomocou informačných a komunikačných technológií.

9. individualizácie výučby.

Medzi nevýhody používania IKT vo výučbe

Cez jeho odvolanie a mnoho výhod, elektronizácia moderného vzdelávania má rad nevýhod:

1. Obmedzenia živej komunikácie medzi učiteľmi a študentmi. Keď hlavnú úlohu informačných a komunikačných technológií vo vzdelávaní technických prostriedkov sa vzďaľuje, učiteľ, z väčšej časti, ktoré sú zapojené do výberu potrebného materiálu a jeho následné prezentáciu.

2. Znížené komunikačné zručnosti kvôli dialógu: Študent - PC. Čím viac času študent komunikuje s prostriedkami tréningu, tým menej času zostáva na rozhovor s učiteľom a ostatnými študentmi. V tejto situácii, komunikačné zručnosti sú výrazne znížené, čo ďalej nepriaznivo ovplyvňuje socializácii.

3. Zníženie sociálnych kontaktov, ktoré priamo súvisí s predchádzajúcim bodom. Komunikácia s počítačom znižuje úroveň spoločenské aktivity nielen v triede, ale aj v živote všeobecne.

4. Využitie ready informácií. S využitím moderných informačných a komunikačných technológií, deti platia menej a menej času hľadaním a spracovanie informácií. Sú prevzaté z internetových hotových reportov a esejí sa a prečítajte si k nim. Tak oni nemajú vykonať podrobnú analýzu a výber materiálu a vziať hotové modely. V budúcnosti budú tieto deti byť ťažké písať svoje vysvedčenie a prácou s vysokou úrovňou jedinečnosti.

5. Prebiehajúce práce na počítači môže spôsobiť závislosť. To je vážny problém, ktorý môže viesť nielen k problémom s učením, ale aj mentálne, fyziologických abnormalít.

6. Zníženie zdravie. Prebiehajúce práce na počítači negatívne ovplyvňuje tvorbu splodenie dieťaťa, jeho víziu.

príležitosti

Centrum informačných technológií školstva uvádza, že zavedenie informačných a komunikačných technológií vo vzdelávacom procese bude:

- Vytvoriť otvorený vzdelávací systém, ktorý poskytuje možnosť získať vysoko kvalitné sebavzdelávanie. Proces učenia bude diferencovaný a individuálny.

- Vykonať zmeny v organizácii procesu učenia a jeho presunom do systému myslenia.

- poskytovať nové príležitosti na urýchlenie intelektuálny vývoj jedinca.

- Ak chcete vyvíjať nové pedagogické postupy.

- organizovať okamžitú spätnú väzbu medzi žiakmi a nástrojov informačných a komunikačných technológií.

- Vizualizácia vzdelávacie informácie.

- Vytvorenie novej vysoko efektívne riadenie vzdelávacieho systému.

Ťažkosti pri vykonávaní

Informatizácie vzdelávacieho systému má dva hlavné problémy, ktoré majú významný vplyv na rýchlosť zavádzania informačných a komunikačných technológií v procese učenia.

1. Formovanie neustála potreba učiteľov pre prácu s počítačom. Prechod na nový systém vyžaduje neustálu a nepretržité využívanie informačných a komunikačných technológií vo vzdelávaní. K dnešnému dňu, nie všetci učitelia pochopiť význam tohto procesu a snaží sa konať výučbu na starých noriem, bez použitia techniky.

2. Potreba neustáleho zlepšovania informačného kompetencii cvičiaceho. Pri práci s učiteľom IKT musí neustále zlepšovať, učiť sa nové techniky a metódy práce, rozvíjať viac a viac nových programov. Nie všetci sú spokojní s týmto stavom. Okrem toho, bohužiaľ, nie všetci učitelia sú schopní používať počítač.

informatizácie prostriedky

Ďalšou otázkou, ktorú treba považovať za - informatizácie vzdelávacích prostriedkov. Je počítačový hardvér a softvér, ktorý sa používa na dosiahnutie vzdelávacích cieľov.

Hmotný majetok zahŕňa informatizácie:

- prostriedky pre nahrávanie a prehrávanie zvuku a obrazu;

- rozhlasové a televízne techník;

- projekcia a optické fólie zariadení;

- learning software - programy, učebnice;

- telekomunikačný prostriedok poučenie.

Nižšie popíšeme znaky používania počítačov a elektronických učebníc v oblasti vzdelávania.

Využitie počítačov vo vzdelávacom procese

Ako už bolo spomenuté, informatizácie vzdelávania - to je tiež využitie počítačov vo vzdelávacom procese. Tento smer prijal meno elektronizácie a zahŕňa rozsiahle využívanie výpočtovej techniky v procese učenia.

Ako môžete spestriť lekciu pomocou osobného počítača?

1. Oboznámiť študentov s určitým témou, opierajúci sa o jeho farebné prezentácie. S tým sa bude podieľať jednou z dvoch kanálov, ktoré sú zodpovedné za prijímanie informácií - sluchu a zraku. Prezentácia môže byť nielen obrázky a tabuľky, základné definície, ale aj video, audio.
2. Použitie videa - filmy, videá. Zvlášť dobré využitie týchto materiálov v štúdiu histórie, literatúra, biológia, zemepis, chémiu, astronómiu.
3. Pomocou špeciálnych počítačových programov modulátory. S ich pomocou je možné vykonávať rôzne experimenty - fyzikálne alebo chemické, pre simuláciu galaxie a systém v astronómii. Všetko, čo musíte urobiť - sada počítačových dát.
4. Pomocou softvérových simulátorov. Najznámejšími jazykový vzdelávacie programy, ktoré ponúkajú nielen vybrať správnu odpoveď, ale tiež zadať preklad slova, nechajte frázu z určitého súboru charakterov.
5. Zavedenie testovania na počítači. Použitie počítačov pre overovanie znalostí nielen uľahčiť život pre učiteľov, ale aj prispieť k dosiahnutiu presnejší odhad. Počítač bude náhodne žiada o otázky študentov zastavených vo svojom bázy znalostí a ponúka odpovede. V závislosti na tom, koľko bude správna dať žiakovi, je nastavený konečné skóre.
6. Pomocou špeciálnych referenčné programy, slovníky a prekladače. Tiež prácu na elektronických slovníkov a príručiek. Vďaka nim budú študenti môcť nájsť relevantné informácie v priebehu niekoľkých minút, len otvoriť program, ktorý chcete a zadať kľúčové slovo pre vyhľadávanie.

Elektronická učebnice ako základný prostriedok informácií

Keď sme diskutovali o tvorbe informačných technológií, je uvedené, a elektronické učebnice a príručky. Predpokladá sa, že s ich pomocou budú študenti môcť dozvedieť oveľa lepšie vzdelávacie materiály. Aké sú dôvody? Pri použití nielen text, ale tiež multimediálny.

Classic elektronické učebnice obsahuje:

1. textové informácie. To môžu byť pravidlá, fakty, texty na čítanie.
2. Harmonogram. Patrí medzi ne nielen ilustrácie a fotografie, ale aj tabuľky, grafy, grafy.
3. Audio a video materiály. Patrí medzi ne záznam diela, texty na počúvanie aj rozprávať a tak ďalej. D., vedeckých a dokumentárnych filmov, prostredníctvom ktorého študenti môžu lepšie učiť ten či onen predmet.
4. overovací jednotka úlohy. Patrí medzi ne testy a priradenie otvorené formy. Je dôležité, že elektronické učebnice obsahuje pole pre zadanie odpovede, je možné overiť a analyzovať ich, poukazovať na chyby.
5. referenčná jednotka. Malo by byť odkazy na sprievodné materiály, on-line knižnice a ďalšie informačné zdroje.

Ale problém je, že neexistuje jediná elektronická učebnica pre výučbu konkrétneho predmetu. Centrum informatizácie vzdelávania v budúcnosti, je povinný usilovať o vytvorenie jednotných pre všetky subjekty učebníc pre ich ďalšie využitie v školách.

Ivanovo Computer Center

V súčasnej dobe je najväčší záujem o riešenie Ivanovo stred informatizácie týchto problémov a vyhodnotenie kvality vzdelávania.

špecialisti centrum vykonávať prácu v nasledujúcich oblastiach:

1. Elektronizácia vzdelávacích zariadení v regióne Ivanovo.

2. Príprava učiteľov na využívanie informačných a komunikačných technológií.

3. Hodnotenie kvality vzdelávania v odbore.

4. Práca so študentmi v oblasti ICT.

5. vykonávať každoročné kurzy odborného vzdelávania pre učiteľov a komunikačných technológií a výpočtovej techniky.

6. Prezentácia a pomoc pri získavaní nových učebníc pre informačné a komunikačné technológie a počítačovej vedy.

7. Vytvorenie bankových informatiky softvéru a samozrejme informačných a komunikačných technológií.

8. semináre a kurzy o nových počítačových technológií.

9. Tvorba brehu metodickej práce učiteľov informatiky a informačných a komunikačných technológií.

10. Práca tábora "Mladá informatika".

11. Diaľková škola korešpondenčného vzdelávania "Vytvorte a komunikujte".

zistenie

Informatizácia vzdelávania je komplexný a zdĺhavý proces zameraný na zavedenie nástrojov IKT a nových vyučovacích metód do vyučovania. Má výhody aj nevýhody. Jeho hlavným cieľom je zlepšiť kvalitu vzdelávania na všetkých úrovniach.