Pedagogický takt učiteľ

Práca učiteľ je skutočne dielom duše. Dokonca s najvyššou znalosťou veci, nemôžeme uvažovať sám učiteľ. Vzhľadom k tomu, že je málo poznatkov o objekte, musíte byť schopní priniesť svoje znalosti v rozvojovom jednotlivca. A to nielen informovať, ale aby bol teenager chcel vziať vedomosti a zručnosti, ktoré ponúka svojim učiteľom. Na dosiahnutie týchto cieľov vyžaduje špeciálne pedagogické zručnosti, čo umožňuje prácu na psychológiu vyrastať osobnosti.

Okrem školiacich aktivít, učiteľ je povinný vychovávať človeka. Vzdelávať všetky možné spôsoby: ich vzhľad, ich prejavy ich správanie, pohľad na svet. Základom vzdelávacieho procesu ako prostriedok komunikácie s deťmi a dospievajúcimi je pedagogický takt.

V preklade slová "biť" doslova znamená "opatrenia". Zmysel pre proporcie by mali byť spočiatku stanovená na osobu uvedenú ako učiteľ a vychovávateľ. Napríklad nerozvinula v kolektívnom demokratického štýle komunikácie, učiteľ by mal byť stále schopný udržať odstup: je - priateľ, ale zároveň aj manažérom, že je zodpovedný za detské duše, osud, ich chýb a omylov.

Mnohí učitelia nie sú imúnne z chýb, ktoré robia v procese výchovy človeka. Ale ich schopnosť rozpoznať, dokonca v niektorých prípadoch sa ospravedlniť dieťaťu nielen nepoškodzuje detské oči mentor dôstojnosť, ak je to nutné, ale bude vyzdvihnúť na tejto výške, ktorá je tak potrebná k nemu získajú rešpekt a dokonca aj lásku.

Deti sú ako lakmusový papierik: lži, nespravodlivosti, pokrytectvo okamžite vnímať. A pokiaľ môžu odpustiť chybu, potom sa pokrytectvo a fanatizmu - nikdy. Z tohto dôvodu, učitelia, nahradiť praktický spôsob vzdelávania, založený na osobným príkladom, niektorí kázanie a čítanie dlhých etické prednášky, sú odsúdené na neúspech.

Iba výučbu čas s učiteľom pomôže presne určiť, neviditeľnú líniu komunikácie, ktorá by nemala byť prekročená. Napríklad počas dospievania tímu začnú tvoriť vzťahy medzi ľuďmi rôznych pohlaví. Je jasné, že tento problém je veľmi vážny, nech to vziať jeho priebeh - riskantné podnik.

Čo robiť v tomto prípade, mentora, ktorý má pedagogický takt? Vie viesť konverzáciu s chalanmi na vzťah medzi chlapcami a dievčatami, môžu usporiadať spoločné sledovanie filmu na relevantné témy s následnou diskusiou, a ticho, aby rozhovor na požadovaný riadok. Možno dokonca ponúkajú dospievajúce stráviť večer s šálkou čaju a tanec pesničky s gitarou, s čítaním básní o láske a priateľstve. A medzi časmi hovoriť o jeho prvú zamilovanie, o problémoch, ktoré môžu nastať u detí, o tom, ako ich riešiť.

Rovnaký Učiteľ, ktorý pedagogický takt cudzinec vorvotsya vo vzťahoch dospievajúcich, bolieť nedôveru mladých ľudí, opustiť hrubý stopu v ich dušiach. Ak chcete byť úprimný, niekedy "hovoriť srdca k srdci,způsobit teenagerov, ktorí majú stále myslel, že nič zlé a dotknúť niečoho navzájom neodvažujú - ich city sú len začínajú objavovať.

Takže priama reč je často presne opačný efekt, ktorá by sa dosiahla netaktný učiteľa. Mladí ľudia sú tak šokovaní padá na svojich podozreniach, môžu robiť vyrážka, neopraviteľné akty.

Nie je žiadnym tajomstvom, že samovraždy sú stále vyskytujú práve preto, že netaktný správanie dospelých. Jeden učiteľ nespravodlivo verejne obvinil študenta z krádeže, druhý pohŕdavo vyjadril k správanie svojich rodičov. Tretí učiteľ vystrašený mladý muž s vylúčením zo školy pre opomenutia. Chlapec si vzal starostlivosť o matku a paralyzované načierno, rozdávali letáky - peniaze v rodine chýbalo.

Majú títo učitelia pedagogický takt, že by sa nikdy neodvážil niečo také urobiť. Koniec koncov, to dáva pocit kroku dospelého obrovský tromf, ako dôvery teenagerov. Tento učiteľ je vždy vedomý toho, čo jeho študenti žijú, ako trávia svoj voľný čas, sú schopní spáchať krádež alebo klesať ku korupcii.

Je to ťažké, aby sa stal ohľaduplný učiteľ? V zásade nie toľko. A že by to malo byť vykonané? Asi jediná vec: láska k deťom, milovať svoju prácu, a bude čistý a jasný človek. A potom srdce povie sám, ako sa správať v konkrétnom prípade.