Ako ich analýza lekcia

Aby pedagogická činnosť bola vykonaná úspešne, je potrebné neustále sledovať činnosť učiteľov, a niekedy dokonca aj opraviť. Koniec koncov, učitelia sú tiež učí zo svojich odborných znalostí a zručností do značnej miery závisí.

Takže, riaditeľ školy musí mať jasnú predstavu o tom, ako zorganizovať návštevu, ako vykonávať analýzu lekciu. Skúsený profesionál, nie je pochýb o tom, vie, ako to urobiť. Ale "nováčik" riaditeľ štúdií na niečo, čo nemusí mať dostatok skúseností. Tento článok - poznámka o týchto pracovníkov.

Takže existuje veľa druhov analýz. Ale je nutné, aby iba tie, ktoré sa najčastejšie používajú mená. Stručná analýza vyučovacej hodiny - to je celkové posúdenie súladu so všetkými jej stanovenými cieľmi - výchovné, didaktické a rozvíjať. analytický systém je založený na posúdení plnenia hlavného systému učebných úloh. Full - zvažovať oddelene problém, druhy vzdelávacej činnosti, jej obsah.

Približná analýza lekcie obvod :

1. Dodržiavanie cieľov.
2. Pripravení na lekciu.
3. Analýza organizačnej štruktúry - svojho druhu, postupnosť krokov dávkovanie času lekciu, javisko lekcie zodpovedajúce niektoré druhy poznávacích aktivít.
4. Obsah rys materiálu: vedecké, zodpovedajúce vzdelávacie a rozvojové ciele, pomer praktické a teoretické materiál a jeho vzťah k životu.
5. Metodické softvér pre analýzu (metódy a techniky, ktoré boli použité v triede a ich vhodnosť na použitie). Metodika pre jednotlivé časti lekcie.
6. Charakteristika správanie a aktivity študentov, dostupnosť disciplíny.
7. Prejavom činnosti ako pedagóg, jeho charakteristika úrovne vedomostí.
8. Celková analýza vyučovacej hodiny - závery.

Účelom kontroly nad činnosťou učiteľa - zhodnotiť svoje vzdelávacie schopnosti, schopnosť držať publikum študentov, zároveň ukazuje individuálny prístup, rovnako ako jeho skutočné vedomosti metód materiálu a výukových. Veľmi dôležitá lekcia komplexná analýza - inými slovami, analýza všetkých nuáns. - Formy organizácie a správania, metód správanie študentov, atď. Je potrebné vziať do úvahy špecifiká materiáli. A samozrejme, vlastnosti objektu. Analýza lekcie matematiky - kontrolu toho, ako dobre učiteľ získa materiál, ako to zabezpečené zodpovedal či štruktúra hodiny jeho typu. Napríklad vo forme svojich hodinách angličtiny majú činnosti, ktoré nie sú v telocviku, takže sa budú vykonávať rôznymi spôsobmi. Analýza informatiky lekcia je zase - je tiež kontrolu zhody jeho štruktúry typu a charakteristike používaných metód a techník. Existujú dva aspekty - metodická a efektívne, a hovoriť jednoduchšie, teoretické a praktické. Ich jednota musí zaistiť účinnosť vzdelávacích aktivít. Vzhľadom k tomu, proces učenia je interakcia medzi učiteľmi a študentmi, je potrebné si uvedomiť, ako na prácu učiteľov a študentov akcií.

Dohľad nad vykonávaním učiteľa svojich povinností by mali byť spojené s poskytovaním mu potrebnú metodickú pomoc. Všeobecne platí, že analýza lekcie efektívna pri analýze kompetentní, má znalosť metód bol vyškolený. Ako vyrazíte na lekciu na konkrétne učiteľ by mal vedieť, výsledky predchádzajúcich auditov. To je dôležité, pretože účel návštevy bude dať jasnejšie. Pre-potreba nájsť tému v príprave inšpekcie je potrebné zadať štúdiu príslušných vzdelávacích materiálov. Inými slovami, je potrebné pochopiť, že učiteľ vysvetliť.

Ďalej by pre-talk s učiteľom na príprave ich plánu hodiny, rovnako ako sa pozrieť do plánu. Takýto rozhovor, na jednej strane, skúšajúci poskytne potrebné informácie o pripravenosti učiteľa, na druhej strane - ukazujú, že učiteľ, aké úpravy môžu byť vykonané do tohto prehľadu.